Каталог матеріалів

Урок №123 для 2 класу з математики за С.О. Скворцовою - Досліджуємо таблицю множення числа 4; таблицю ділення на 4

 «____»___________20___ року

Конспект уроку математики з використанням навчального посібника «С.О. Скворцова та О.В. Онопрієнко»

Урок №123. Досліджуємо таблицю множення числа 4; таблицю ділення на 4.

Мета: формувати навички табличного множення та ділення, актуалізувати розуміння сутності множення та ділення, їх взаємозв’язку, вміння застосовувати переставний закон множення; дослідити складену таблицю множення числа 4, таблицю ділення на 4 та таблицю ділення із значеннями частки — числа 4; вчити застосовувати табличні результати підчас обчислень.

Обладнання: мультимедійний комплект.

Хід уроку

ОК (організація класу)

МНД (мотивація навчальної діяльності)

АОЗ (актуалізація опорних знань)

ВНМ (вивчення нового матеріалу)

Демонстрація навчальної презентації.

Слайд 15. Завдання 1. Склади таблицю множення числа 4. Які випадки множення числа 4 ти вже знаєш? Зістав усі вирази. Як змінюється результати? Назви результати в порядку зростання; у порядку спадання.

Слайд 16. Завдання 2. Досліди таблицю множення числа 4. Визнач закономірність у змінюванні результатів. Віднови рівності. Розкажи переставний закон множення. Значення яких виразів ти можеш назвати без обчислень?

Слайд 17. Завдання 4. Оленка винайшла власний спосіб відтворення результатів таблиці множення числа 4. Розгадай його.

Слайд 18. Фізкультхвилинка.

Слайд 19. Завдання 4. Обведи в числовому ряді «зайві» число.

Слайд 20. Завдання 5. Віднови таблицю множення. Склади з кожної рівності на множення дві рівності на ділення.

Слайд 21. Завдання 6. Користуючись таблицями, знайди значення виразів.

Слайд 22-24. Завдання 7. Розв'яжи задачу. Склади і розв'яжи обернені задачі.

Слайд 25. Завдання 8. Накресли відрізок СН завдовжки 12 см. Розділи його точками на чотири рівні частини.

Слайд 26. Рухлива вправа.

Слайд 27-28. Завдання 2. Поміркуй, як відновити попередній і наступний результати таблиці. Доповни рівності.

Слайд 29. Завдання 3. Олег склав таблицю множення числа 4. Перевір роботу учня і доведи свою думку.

Слайд 30. Завдання 4. Знайди значення виразів за зразком, за потреби користуючись таблицю.

Слайд 31. Домашні тренувальні вправи. 

ЗВ (закріплення вивченого)

Підсумок

Рефлексія

ТЕХНІЧНІ МІНІМАЛЬНІ ВИМОГИ

1. Операційна система:

  • Windows 10 / Windows 11 (64-bit);
  • macOS 12.0 (Monterey) або новішою;
  • iOS 15+ чи Android 11+ (для мобільних пристроїв).

2. Офісне програмне забезпечення. Для коректного відкриття матеріалів рекомендовано пакет програмного забезпечення Microsoft Office 2021 або новішу версію (рекомендовано Microsoft 365). Допускається використання LibreOffice версії 7.5 і вище (дане програмне забезпечення є альтернативним, і потрібно розуміти, що можливе візуальне зміщення шрифтів, зображень, а також проблеми з відтворення мультимедіа чи відображенням зображень). Використання версій Microsoft Office, старіших за 2021 рік, може призвести до некоректного відображення презентацій, шрифтів, відео та анімацій.

3. Архіватор. Для розпакування файлів необхідно вкористовувати:

4. Мультимедійна підтримка. Пристрій має підтримувати сучасні медіакодеки (H.264 / AAC), необхідні для відтворення відео й аудіо, вбудованих у презентації. Для роботи з анімаціями необхідна підтримка DirectX 12+ (Windows) або Metal (macOS). У разі відсутності програмно забезпечення QuickTime https://support.apple.com/ru-ru/106375 можлива помилка під час відтворення вбудованого відео в презентацію, а саме «Носій відсутній».

5. Мінімальні технічні характеристики обладнання:

  • Процесор: не нижче Intel Core i3 або AMD Ryzen 3.
  • Оперативна пам’ять: від 4 ГБ (рекомендовано 8 ГБ).
  • Відеокарта: інтегрована Intel UHD / AMD Vega або дискретна.
  • Вільне місце на диску: не менше 2 ГБ.
  • Екран: роздільна здатність не менше 1366×768 (рекомендовано Full HD 1920×1080).

6. Інтернет-з’єднання. Для завантаження матеріалів необхідне стабільне підключення до Інтернету зі швидкістю від 5 Мбіт/с. Для доступу до інтерактивних компонентів необхідно використовувати сучасний браузер (Google Chrome, Opera, Safari або Mozilla Firefox останніх версій).

Коментарі до даного матеріалу поки відсутні