№025 - Віднімання від 15 одноцифрових чисел із переходом через десяток. Розв’язування задач.

Перед завантаженням матеріалу познайомтесь з правилами використання - >>Читати тут<<
Для отримання даного матеріалу натисніть клавішу "Завантажити матеріал" котра знаходиться внизу сторінки.

 «____»___________.20___ року

Конспект уроку математики з використанням навчального посібника «Н.П. Листопад»

Урок №25.

Віднімання від 15 одноцифрових чисел із переходом через десяток. Розв’язування задач.

Мета: вдосконалювати навички віднімання одноцифрових чисел із переходом через десяток; вчити віднімати числа частинами; виробляти культуру математичних записів; розвивати уміння грамотно, логічно, повно відповідати на запитання, аргументувати свої дії; розвивати логічне мислення, пам'ять, творчу активність учнів; виховувати доброзичливість, уважність, самостійність, інтерес до математики; створити мотивацію до подальшого вивчення предмета.

Обладнання:  мультимедійний комплект

Хід уроку

  1. ОК (організація класу)

Створення позитивного психологічного клімату класу.

  1. МНД (мотивація навчальної діяльності)
  2. АОЗ (актуалізація опорних знань)

Слайд4-5. Усний рахунок.

Слайд 6. Хвилинка каліграфії.

Слайд 7. Рухлива вправа.

  1. ВНМ (вивчення нового матеріалу)

Демонстрація навчальної презентації.

Слайд8. Розглянь схему та поясни, як знайшли різницю чисел 15 і 6.  

Слайд 9. Обчисли. № 200

Слайд10. Обчисли різниці 15 і 8 способом.

Слайд11-12. Прочитай задачу. Розглянь короткий запис. Усно склади план розв’язування задачі. Розв’яжи задачу.

Слайд13. Знайди та виконай вправу №203 на стр. 35.

Слайд 14. Фізкультхвилинка.

Слайд15. Обчисли. Зошит №2 стр. 15

Слайд 16. Знайди кульки з числами різниця, яких дорівнює 7. З’єднай ці кульки. Запиши рівності за зразком. Зошит №3 стр.15.

Слайд17. Рухлива вправа.

Слайд18. Робота з підручником. Знайти та виконай №204 на сторінці 35.

  1. ЗВ (закріплення вивченого)
  2. Підсумок
  3. Рефлексія


Натисніть тут для завантаження

Manager
Цупа Василь
Відповім на Ваші запитання