№021 - Способи віднімання від 12 одноцифрових чисел із переходом через десяток. Розв’язування задач.
Перед завантаженням матеріалу познайомтесь з правилами використання - >>Читати тут<<
Для отримання даного матеріалу натисніть клавішу "Завантажити матеріал" котра знаходиться внизу сторінки.
«____»___________.20___ року
Конспект уроку математики з використанням навчального посібника «Н.П. Листопад»
Урок №21.
Способи віднімання від 12 одноцифрових чисел із переходом через десяток. Розв’язування задач.
Мета: вдосконалювати навички віднімання одноцифрових чисел із переходом через десяток; виробляти культуру математичних записів; розвивати уміння грамотно, логічно, повно відповідати на запитання, аргументувати свої дії; розвивати логічне мислення, пам'ять, творчу активність учнів; виховувати доброзичливість, уважність, самостійність, інтерес до математики; створити мотивацію до подальшого вивчення предмета.
Обладнання: мультимедійний комплект
Хід уроку
- ОК (організація класу)
Створення позитивного психологічного клімату класу.
- МНД (мотивація навчальної діяльності)
- АОЗ (актуалізація опорних знань)
Слайд4. Усний рахунок.
Слайд5. Хвилинка каліграфії.
Слайд 6. Рухлива вправа.
- ВНМ (вивчення нового матеріалу)
Демонстрація навчальної презентації.
Слайд 7. Розглянь схему та поясни, як знайшли різницю чисел 12 і 3.
Слайд 8. Запиши приклади і розв’яжи їх.
Слайд 9. Поміркуй та визнач на скільки сантиметрів ключ більше ніж болт?
Слайд 10. Запиши приклади і розв’яжи їх.
Слайд 11. Фізкультхвилинка.
Слайд 12. Порівняй
Слайд13. З’ясуй, хто правильно обрав дію для виконання задачі. Чому ти так думаєш?
Слайд 14. Заповни таблицю.
Слайд15. Рухлива вправа.
Слайд16. Робота з підручником. Знайти та виконай №166 на сторінці 30.
Слайд 17. Робота з зошитом. Знайти та виконай №3 на сторінці 12.
- ЗВ (закріплення вивченого)
- Підсумок
- Рефлексія
