№072 - Порівняння задач на збільшення числа на кілька одиниць у прямій і непрямій формі. Складання задач за різними короткими записами. Дії з іменованими числами.

Перед завантаженням матеріалу познайомтесь з правилами використання - >>Читати тут<<
Для отримання даного матеріалу натисніть клавішу "Завантажити матеріал" котра знаходиться внизу сторінки.

 «____»___________.20___ року

Конспект уроку математики з використанням навчального посібника «Г. Лишенка»

Урок №72.

Порівняння задач на збільшення числа на кілька одиниць  у прямій і непрямій формі. Складання задач за різними короткими записами. Дії з іменованими числами.

Мета: вчити порівнювати задачі на збільшення числа на кілька одиниць у прямій і непрямій формі; розвивати пам'ять, увагу, мислення; виховувати любов до математики.

Обладнання:  мультимедійний комплект.

Хід уроку

  1. ОК (організація класу)

Слайд 1 - 2. Створення позитивного психологічного клімату класу.

 

  1. АОЗ (актуалізація опорних знань)

Демонстрація навчальної презентації.

Слайд 3 - 8. Усно обчисли.

  1. МНД (мотивація навчальної діяльності)

Слайд 9. Каліграфічна хвилинка.

Слайд 10. Рухлива вправа.

  1. ВНМ (вивчення нового матеріалу)

Демонстрація навчальної презентації.

Слайд 11 - 15. Робота з підручником. Розв’яжи задачу.

Слайд 16. Фізкультхвилинка.

  1. ЗВ (закріплення вивченого)

Слайд 17 - 18. Розв’яжи задачу.

Слайд 19 - 20. Обчисли.

Слайд 21. Накресли прямокутник зі сторонами 2 см і 3 см. Поділи його відрізками на квадрати зі стороною 1 см. Скільки їх вийшло? Склади рівність на множення.

Слайд 22 - 23. Розв’яжи задачу.

 

  1. Підсумок

Бесіда

Слайд 24. Домашнє завдання.

 

  1. Рефлексія

Слайд 25.

 

 



Натисніть тут для завантаження

Manager
Цупа Василь
Відповім на Ваші запитання