№041 - Властивість віднімання суми від числа. Розв’язування задач різними способами.

Перед завантаженням матеріалу познайомтесь з правилами використання - >>Читати тут<<
Для отримання даного матеріалу натисніть клавішу "Завантажити матеріал" котра знаходиться внизу сторінки.

 «____»___________.20___ року

Конспект уроку математики з використанням навчального посібника «Г. Лишенка»

Урок №41.

Властивість віднімання суми від числа. Розв’язування задач різними способами.

Мета: вчити віднімати суми від числа; удосконалювати обчислювальні навички, розвивати вміння розв’язувати задачі різними способами; виховувати любов до математики.

Обладнання:  мультимедійний комплект

Хід уроку

  1. ОК (організація класу)

Слайд 1 - 2. Створення позитивного психологічного клімату класу.

 

  1. АОЗ (актуалізація опорних знань)

Демонстрація навчальної презентації.

Слайд 3 - 5. Усно обчисли.

  1. МНД (мотивація навчальної діяльності)

Слайд 6. Знайди всі різниці, у яких зменшуване 60, 63, 69, а від'ємник 7, 8, 9.

Слайд 7. Каліграфічна хвилинка.

Слайд 8. Рухлива вправа.

  1. ВНМ (вивчення нового матеріалу)

Демонстрація навчальної презентації.

Слайд 9 - 15 . Робота з підручником. Поясни 3 способи розв'язання задачі.

Слайд 16. Запам’ятай.

Слайд 17. Яку властивість додавання використано для віднімання чисел частинами?

Слайд 18 - 24. Розв’яжи задачу.

Слайд 25. Фізкультхвилинка.

  1. ЗВ (закріплення вивченого)

Слайд 26. Побудуйте 2 прямокутники. Проведіть у першому з них 2 відрізки так, щоб утворилося 2 трикутники і п'ятикутник, а в другому – 2 трикутники і шестикутник.

  1. Підсумок

Бесіда

Слайд 26 - 40. Робота із зошитом.

Слайд 41. Інтерактивне завдання.

Слайд 42. Домашнє завдання

 

  1. Рефлексія

Слайд 43 - 44.

 

 



Натисніть тут для завантаження

Manager
Цупа Василь
Відповім на Ваші запитання