№019 - Таблиці додавання і віднімання числа 7. Розв’язування задач з поняттям « стільки ж». Складання задач за малюнками і короткими записами.

Перед завантаженням матеріалу познайомтесь з правилами використання - >>Читати тут<<
Для отримання даного матеріалу натисніть клавішу "Завантажити матеріал" котра знаходиться внизу сторінки.

 «____»___________.20___ року

Конспект уроку математики з використанням навчального посібника «Г. Лишенка»

Урок №19.

Тема:

Таблиці додавання і віднімання числа 7. Розв’язування задач з поняттям « стільки ж». Складання задач за малюнками і короткими записами.

Мета: ознайомити учнів з таблицями додавання і віднімання числа 7 з переходом через десяток; розвивати вміння складати задачі за малюнком і коротким записом, розв'язувати прості задачі, в яких використовується поняття «стільки ж»; формувати вміння використовувати прийоми обчислень для розвитку навичок швидкої лічби; виховувати пізнавальний інтерес до вивчення математики.

Обладнання:  мультимедійний комплект

Хід уроку

  1. ОК (організація класу)

Слайд 1 - 2. Створення позитивного психологічного клімату класу.

 

  1. АОЗ (актуалізація опорних знань)

Демонстрація навчальної презентації.

Слайд 3-10. Усне опитування.

  1. МНД (мотивація навчальної діяльності)

Слайд 3 -10. Гра «Знайди зменшуване, доданок».

Слайд 11. Каліграфічна хвилинка.

Слайд 12. Рухлива вправа.

  1. ВНМ (вивчення нового матеріалу)

Демонстрація навчальної презентації.

Слайд 13 - 15. Робота з підручником. Обчисли.

Слайд 16. Повторимо склад числа 7.

Слайд 17 - 19 . Поясни додавання та віднімання числа 7 з переходом через розряд.

Слайд 20. Розглянь таблицю.

Слайд 21- 26. Розв’яжи задачу.

Слайд 27. Фізкультхвилинка.

  1. ЗВ (закріплення вивченого)

Слайд 28 - 29. Обчисли вирази.

Слайд 30 - 32. За короткими записами склади задачу про зернята і листочки та розв'яжи їх.

 

  1. Підсумок

Бесіда

Слайд 33 - 40. Робота із зошитом.

Слайд 41.  Домашнє завдання

 

  1. Рефлексія

Слайд 42 - 43.

 

 



Натисніть тут для завантаження

Manager
Цупа Василь
Відповім на Ваші запитання