№019 - Таблиці додавання і віднімання числа 7. Розв’язування задач з поняттям « стільки ж». Складання задач за малюнками і короткими записами.
Перед завантаженням матеріалу познайомтесь з правилами використання - >>Читати тут<<
Для отримання даного матеріалу натисніть клавішу "Завантажити матеріал" котра знаходиться внизу сторінки.
«____»___________.20___ року
Конспект уроку математики з використанням навчального посібника «Г. Лишенка»
Урок №19.
Тема:
Таблиці додавання і віднімання числа 7. Розв’язування задач з поняттям « стільки ж». Складання задач за малюнками і короткими записами.
Мета: ознайомити учнів з таблицями додавання і віднімання числа 7 з переходом через десяток; розвивати вміння складати задачі за малюнком і коротким записом, розв'язувати прості задачі, в яких використовується поняття «стільки ж»; формувати вміння використовувати прийоми обчислень для розвитку навичок швидкої лічби; виховувати пізнавальний інтерес до вивчення математики.
Обладнання: мультимедійний комплект
Хід уроку
- ОК (організація класу)
Слайд 1 - 2. Створення позитивного психологічного клімату класу.
- АОЗ (актуалізація опорних знань)
Демонстрація навчальної презентації.
Слайд 3-10. Усне опитування.
- МНД (мотивація навчальної діяльності)
Слайд 3 -10. Гра «Знайди зменшуване, доданок».
Слайд 11. Каліграфічна хвилинка.
Слайд 12. Рухлива вправа.
- ВНМ (вивчення нового матеріалу)
Демонстрація навчальної презентації.
Слайд 13 - 15. Робота з підручником. Обчисли.
Слайд 16. Повторимо склад числа 7.
Слайд 17 - 19 . Поясни додавання та віднімання числа 7 з переходом через розряд.
Слайд 20. Розглянь таблицю.
Слайд 21- 26. Розв’яжи задачу.
Слайд 27. Фізкультхвилинка.
- ЗВ (закріплення вивченого)
Слайд 28 - 29. Обчисли вирази.
Слайд 30 - 32. За короткими записами склади задачу про зернята і листочки та розв'яжи їх.
- Підсумок
Бесіда
Слайд 33 - 40. Робота із зошитом.
Слайд 41. Домашнє завдання
- Рефлексія
Слайд 42 - 43.
