№056 - Як почуваються рослини взимку

Перед завантаженням матеріалу познайомтесь з правилами використання - >>Читати тут<<
Для отримання даного матеріалу натисніть клавішу "Завантажити матеріал" котра знаходиться внизу сторінки.

«____»___________.20___ року

Конспект уроку «Я досліджую світ» з використанням навчального посібника Т. Гільберг, С. Тарнавська, О. Гантюк, Н. Павич

Урок №56.

Як почуваються рослини взимку.

Мета: ознайомити учнів з особливостями життя дерев, кущів і трав у зимовий період, вчити характеризувати стан рослин взимку; розвивати зв’язне мовлення, спостережливість, уміння порівнювати, узагальнювати, вміння працювати в групі; збагачувати словниковий запас учнів; виховувати дбайливе ставлення до природи.

Обладнання:  мультимедійний комплект

Хід уроку

  1. ОК (організація класу)

Створення позитивного психологічного клімату класу.

  1. МНД (мотивація навчальної діяльності)
  2. АОЗ (актуалізація опорних знань)
  3. ВНМ (вивчення нового матеріалу)

Демонстрація навчальної презентації.

Слайд2. Ранкове коло.

Слайд3-4. Розглянь малюнки. Як змінилися дерева взимку?

Слайд5. Довідничок.  

Слайд6. Як розпізнати березу взимку?

Слайд7. Як розпізнати липу взимку?

Слайд8. Як розпізнати клен взимку?

Слайд9. Прочитай.

Слайд10. Однак на гілках залишаються маленькі бруньки.

Слайд11. Цікаво знати.

Слайд12. Фізкультхвилинка.

Слайд13. Як розпізнати ялинку взимку?

Слайд14. Пригадай.

Слайд15. Залишаються зеленими і деякі трав’яні рослини.

Слайд16. Цікаво знати.

Слайд17. Словничок.

Слайд18. Цікаво знати.

Слайд19. Дослідіть.

Слайд20. Гра «З’єднай лініями частини речення»

Слайд21. Вправа «Мікрофон»

  1. ЗВ (закріплення вивченого)

Слайд22. Робота в зошиті.

  1. Підсумок.
  2. Рефлексія.


Натисніть тут для завантаження

Manager
Цупа Василь
Відповім на Ваші запитання