№027 - 028 - Рослини взимку. Проводимо дослідження. Як вберегти життя ялиці?

Перед завантаженням матеріалу познайомтесь з правилами використання - >>Читати тут<<
Для отримання даного матеріалу натисніть клавішу "Завантажити матеріал" котра знаходиться внизу сторінки.

«____»___________.20___ року

Конспект уроку «Я досліджую світ» з використанням навчального посібника Н. Бібік.

Урок №27-28.

Рослини взимку. Проводимо дослідження. Як вберегти життя ялиці?

Мета: Ознайомити учнів з особливостями життя дерев, кущів і трав в зимовий період, вчити характеризувати стан дерев, кущів, трав’янистих рослин взимку, розвивати спостережливість, увагу, мовлення, виховувати інтерес до рослинного світу, бережливе ставлення до природи.

Обладнання:  мультимедійний комплект

Хід уроку

  1. ОК (організація класу)

Створення позитивного психологічного клімату класу.

  1. МНД (мотивація навчальної діяльності)
  2. АОЗ (актуалізація опорних знань)
  3. ВНМ (вивчення нового матеріалу)

Демонстрація навчальної презентації.

Слайд2. Ранкове коло.

Слайд3-4. Розглянь малюнки. Як змінилися дерева взимку?

Слайд5. Довідничок.  

Слайд6. Прочитай.

Слайд7. Як розпізнати березу взимку?

Слайд8. Як розпізнати липу взимку?

Слайд9. Як розпізнати клен взимку?

Слайд10. Рухлива вправа.

Слайд11. Як розпізнати калину взимку?

Слайд12. Як розпізнати ялинку взимку?

Слайд13.Чому ялина і сосна зелені взимку?

Слайд14.  Залишаються зеленими і деякі трав’яні рослини.

Слайд15. Фізкультхвилинка.

Слайд16. Цікаво знати.

Слайд17. Поміркуй.

Слайд18.Як захистити ялинки від вирубки?

Слайд19. Розглянь малюнки. Розкажи як росте ялинка.

Слайд20. Які рослини залишаються взимку зеленими? Назви їх.

  1. ЗВ (закріплення вивченого)

Слайд21. Що з якого дерева?

  1. Підсумок
  2. Рефлексія


Натисніть тут для завантаження

Manager
Цупа Василь
Відповім на Ваші запитання