№025 - 026 - Кольорові сторінки природи: зима.

Перед завантаженням матеріалу познайомтесь з правилами використання - >>Читати тут<<
Для отримання даного матеріалу натисніть клавішу "Завантажити матеріал" котра знаходиться внизу сторінки.

«____»___________.20___ року

Конспект уроку «Я досліджую світ» з використанням навчального посібника Н. Бібік.

Урок №25-26.

Кольорові сторінки природи: зима.

Урок-екскурсія. Що можна побачити, почути і відчути взимку? 

Мета: Продовжувати формувати уявлення про пору року зима; вчити описувати  ознаки, встановлювати причини і наслідки явищ, виховувати вміння бачити красу рідної природи в різні пори року і берегти її, спонукати дітей берегти своє здоров’я взимку; виховувати спостережливість до природи.

Обладнання:  мультимедійний комплект

Хід уроку

  1. ОК (організація класу)

Створення позитивного психологічного клімату класу.

  1. МНД (мотивація навчальної діяльності)
  2. АОЗ (актуалізація опорних знань)
  3. ВНМ (вивчення нового матеріалу)

Демонстрація навчальної презентації.

Слайд2. Ранкове коло.

Слайд3-5. Розгадай ребус.

Слайд6.Відповідь.

Слайд7. Розглянь малюнки. Які природні явища бувають тільки взимку?

Слайд8. Назви зимові місяці  в правильному порядку.

Слайд9. Рухлива вправа.

Слайд10. Допоможи Максиму правильно вдягнутись на зимову прогулянку.

Слайд11. Чому потрібно допомагати тваринам взимку?

Слайд12. Поміркуй.

Слайд13. Чим посипають дороги взимку? Чому?

Слайд14. Розкажи.

Слайд15. Довідничок.

Слайд16. Фізкультхвилинка.

Слайд17. Словничок.

Слайд18. Спробуй зліпити сніговика в морозну погоду, а потім коли сніг станем вологим. Коли легше це зробити?

Слайд19. Що це за зимове явище

Слайд20. Плесни  долоньки, якщо явище природи відбувається взимку.

Слайд21. Послухай.

Слайд22-23. Поміркуй.

  1. ЗВ (закріплення вивченого)

Слайд24. Інтерактивне завдання.

  1. Підсумок
  2. Рефлексія


Натисніть тут для завантаження

Manager
Цупа Василь
Відповім на Ваші запитання