№034 - Що робити з опалим листям?

Перед завантаженням матеріалу познайомтесь з правилами використання - >>Читати тут<<
Для отримання даного матеріалу натисніть клавішу "Завантажити матеріал" котра знаходиться внизу сторінки.

«____»___________.20___ року

Конспект уроку «Я досліджую світ» з використанням навчального посібника І. Грущинська, З. Хитра, І Дробязко.

Урок №34.

Що робити з опалим листям?

Мета: формувати знання дітей про шляхи використання опалого листя; про користь опалого листя для рослин, тварин і ґрунту, про шкоду від спалювання опалого листя для навколишнього середовища. Розвивати вміння аналізувати, фантазувати, працювати в групах, виховувати бережливе ставлення до природи.  

Обладнання:  мультимедійний комплект

Хід уроку

  1. ОК (організація класу)

Створення позитивного психологічного клімату класу.

  1. МНД (мотивація навчальної діяльності)
  2. АОЗ (актуалізація опорних знань)
  3. ВНМ (вивчення нового матеріалу)

Демонстрація навчальної презентації.

Слайд2. Ранкове коло.

Слайд3. Програма «Як почуває себе ненька Україна?» в прямому ефірі.

Слайд4. Дай відповідь на запитання.

Слайд5-10. Розкажи про осінні турботи людей, зображені на малюнках.

Слайд11. Розкажи про осінні турботи людей, зображені на малюнках. Доповни.

Слайд12. Рухлива вправа.

Слайд13. Поміркуй.

Слайд14-16. Яка користь від опалого листя?

Слайд17-18. Яка шкода від спалювання  опалого листя?

Слайд19. Запам’ятай.

Слайд20. Фізкультхвилинка.

Слайд21. Яка шкода від спалювання  опалого листя?

Слайд22-23. Запам’ятай.

Слайд24. Що робити з опалим листям?

Слайд25-29. Гра «Так чи ні»

Слайд30. Робота в зошиті.

Слайд31. Висновок.

  1. ЗВ (закріплення вивченого)

Слайд32. Кошик запитань.

  1. Підсумок.
  2. Рефлексія.


Натисніть тут для завантаження

Manager
Цупа Василь
Відповім на Ваші запитання