№097 - Давні імена та прізвища. «Давні імена» (за Галиною Лозко)

Перед завантаженням матеріалу познайомтесь з правилами використання - >>Читати тут<<
Для отримання даного матеріалу натисніть клавішу "Завантажити матеріал" котра знаходиться внизу сторінки.

«____»___________.20___ року

Конспект уроку української мови (читання, письмо) з використанням навчально-методичного комплекту «Українська мова». Большакова І.О., Пристінська М.С.

Урок №97.

Давні імена та прізвища. «Давні імена» (за Галиною Лозко)

Очікувані результати:

Читаємо: прогнозує орієнтовний зміст твору за заголовком, читає правильно та виразно вголос різні тексти, знаходить у тексті незнайомі слова, відповідає на питання за змістом, визначає тему та головну думку твору, співвідносить сюжет з власним життєвим досвідом, висловлює емоції;

Взаємодіємо письмово: записує окремі слова та речення, дотримуючись опрацьованих правил;

Досліджуємо мовлення: аналізує походження слів, утворює нові слова та форми слова;

Обладнання: мультимедійний комплект, цеглинки Лего, картки.

Хід уроку

ОК (організація класу)

Слайд 2. Створення позитивного психологічного клімату класу. Вправа «Чи все взяли на урок».

МНД (мотивація навчальної діяльності)

Слайд 3. Робота над ребусом.

АОЗ (актуалізація опорних знань)

Слайд 4. Робота над проблемним питанням.

Слайд 5. Каліграфічна хвилинка. Робота в зошиті.

Слайд 6. Повідомлення теми та мети уроку.

ВНМ (вивчення нового матеріалу)

Слайд 7-8. Хвилинка-цікавинка. Досліджуємо походження імен.

Слайд 9. Рухлива пауза.

Слайд 10-11. Робота з підручником. Вправа «Передбачення». Удосконалюємо навички читання. (с.24)

Слайд 12. Фізкультхвилинка.

Слайд 13. Досліджує мовні явища. Походження прізвищ.

Слайд 14-15. Робота з підручником. Вправа 2. (с.24), гра «Найуважніший».

ЗВ (закріплення вивченого)

Слайд 16. Робота в зошиті з друкованою основою. (с.12) Розподіляємо прізвища на групи за походженням.

Слайд 17. Інтерактивна вправа.

Підсумок

Слайд 18. Вправа «Загадкові листи»

Рефлексія

Слайд 19. Вправа «Світлофор настрою».