№074 - Корінь. Споріднені слова. Послідовність подій. «Як ми з татом будували хатинку».
Перед завантаженням матеріалу познайомтесь з правилами використання - >>Читати тут<<
Для отримання даного матеріалу натисніть клавішу "Завантажити матеріал" котра знаходиться внизу сторінки.
«____»___________.20___ року
Конспект уроку української мови (читання, письмо) з використанням навчально-методичного комплекту «Українська мова». Большакова І.О., Пристінська М.С.
Урок №74.
Корінь. Споріднені слова. Послідовність подій. «Як ми з татом будували хатинку».
Очікувані результати:
Читаємо: прогнозує орієнтовний зміст твору за заголовком, читає правильно та виразно вголос різні тексти, знаходить у тексті незнайомі слова, відповідає на питання за змістом, визначає тему та головну думку твору, співвідносить сюжет з власним життєвим досвідом, розповідає про улюблених персонажів, висловлює емоції;
Взаємодіємо письмово: записує окремі слова та речення, дотримуючись опрацьованих правил щодо оформлення письмових робіт, а також слів, що пишуться так, як вимовляються;
Досліджуємо мовлення: знаходить у висловлюванні та пояснює роль синонімів, антонімів, багатозначних та споріднених слів;
Обладнання: мультимедійний комплект, цеглинки Лего, картки.
Хід уроку
- ОК (організація класу)
Слайд 2. Створення позитивного психологічного клімату класу. Вправа «Чи все взяли на урок».
- МНД (мотивація навчальної діяльності)
Слайд 3. Гра «Дешифрувальник»
Слайд 4. Каліграфічна хвилинка. Робота в зошиті.
- АОЗ (актуалізація опорних знань)
Слайд 5. Тестування з цеглинками Лего.
Слайд 6. Повідомлення теми та мети уроку.
- ВНМ (вивчення нового матеріалу)
Слайд 7. Робота в зошиті з друкованою основою. Вправа 8. (с.60) Малюємо і підписуємо, добираємо споріднені слова.
Слайд 8. Рухлива вправа.
Слайд 9. Робота над загадкою.
Слайд 10. Читаємо швидко. Гра «забий цвяшок».
Слайд 11-12. Робота з підручником. (с.92) Знайомимося із текстом, читаємо, розуміємо.
Слайд 13. Фізкультхвилинка.
Слайд 14-15. Аналіз тексту. Визначаємо головну думку, тему тексту. Вибіркове читання. Вправа «Продовж речення»
- ЗВ (закріплення вивченого)
Слайд 16. Робота з підручником. Вправа 5. Пояснюємо різницю між спорідненими словами та формою слова.
Слайд 17. Хвилинка-цікавинка «Незвичайні будинки».
Слайд 18. Робота в групі. Творче завдання з конструктором Лего.
- Підсумок
Слайд 19. Вправа «Інтерв’ю»
- Рефлексія
Слайд 20. Вправа «Світлофор настрою».
