№073 - Корінь. Споріднені слова. Досліджуємо медіа. Газети. Робота з дитячою книжкою: газета для дітей.

Перед завантаженням матеріалу познайомтесь з правилами використання - >>Читати тут<<
Для отримання даного матеріалу натисніть клавішу "Завантажити матеріал" котра знаходиться внизу сторінки.

 «____»___________.20___ року

Конспект уроку української мови (читання, письмо) з використанням навчально-методичного комплекту «Українська мова». Большакова І.О., Пристінська М.С.

Урок №73.

Корінь. Споріднені слова. Досліджуємо медіа. Газети. Робота з дитячою книжкою: газета для дітей.

Очікувані результати:

Досліджуємо медіа: обговорює зміст і форму простого медіатексту, виявляє з допомогою вчителя очевидні ідеї, створює простий медіапродукт (оголошення), зважає на аудиторію;

Читаємо: обирає тексти для читання, може пояснити свій вибір; прогнозує орієнтовний зміст твору за заголовком, читає правильно та виразно вголос різні тексти, знаходить у тексті незнайомі слова, відповідає на питання за змістом, визначає тему та головну думку твору, володіє словами з теми;

Взаємодіємо письмово: записує окремі слова та речення, дотримуючись опрацьованих правил щодо оформлення письмових робіт, а також слів, що пишуться так, як вимовляються;

Досліджуємо мовлення: знаходить у тексті та пояснює роль синонімів, антонімів, слів близьких за значенням.

Обладнання:  мультимедійний комплект, цеглинки Лего, картки.

Хід уроку

  1. ОК (організація класу)

Слайд 2. Створення позитивного психологічного клімату класу.

  1. МНД (мотивація навчальної діяльності)

Слайд 3. Робота над ребусами.

Слайд 4. Каліграфічна хвилинка. Робота в зошиті.

  1. АОЗ (актуалізація опорних знань)

Слайд 5. Робота над проблемним питанням.

Слайд 6. Повідомлення теми та мети уроку.

  1. ВНМ (вивчення нового матеріалу)

Слайд 7-9.  Робота з підручником (с.91). Досліджуємо мовні явища. Працюємо над визначенням. Позначаємо корінь слова. Виписуємо споріднені слова. Вправа 1-3.

Слайд 10.  Рухлива пауза.

Слайд 11.  Робота в зошиті з друкованою основою. (с.59) Добираємо слова. Виділяємо корінь, обводимо споріднені слова.

Слайд 12-14. Досліджуємо медіа. Гра «Шифрувальник», робота над лексичним значенням слова, знайомство з дитячими газетами.

Слайд 15. Фізкультхвилинка.

Слайд 16. Робота в групах. Досліджуємо медіа.

  1. ЗВ (закріплення вивченого)

Слайд 17. Робота з підручником. (с.91) Вправа 4. Читаємо текст у парі, фантазуємо.

Слайд 18. Робота в парах. Стратегія РАФТ. Складаємо оголошення.

  1. Підсумок

Слайд 19. Вправа «Інтерв’ю»

  1. Рефлексія

Слайд 20. Вправа «Світлофор настрою».

 

 



Натисніть тут для завантаження

Manager
Цупа Василь
Відповім на Ваші запитання