№056 - Оповідання. Правда і вигадка. «Щедра кишеня» (за Оксаною Кротюк
Перед завантаженням матеріалу познайомтесь з правилами використання - >>Читати тут<<
Для отримання даного матеріалу натисніть клавішу "Завантажити матеріал" котра знаходиться внизу сторінки.
«____»___________.20___ року
Конспект уроку української мови (читання, письмо) з використанням навчально-методичного комплекту «Українська мова». Большакова І.О., Пристінська М.С.
Урок №56.
Оповідання. Правда і вигадка. «Щедра кишеня» (за Оксаною Кротюк
Очікувані результати:
Читаємо: прогнозує орієнтовний зміст твору за заголовком, читає правильно та виразно вголос різні тексти, знаходить у тексті незнайомі слова, відповідає на питання за змістом, визначає тему та головну думку твору, співвідносить сюжет з власним життєвим досвідом, розповідає про улюблених персонажів, висловлює емоції;
Взаємодіємо письмово: складає коротке повідомлення на визначену тему, розбірливо записує окремі слова та речення, дотримуючись опрацьованих правил щодо оформлення письмових робіт.
Обладнання: мультимедійний комплект, цеглинки Лего, картки.
Хід уроку
- ОК (організація класу)
Слайд 2. Створення позитивного психологічного клімату класу. Вправа «Чи все взяли на урок?».
- МНД (мотивація навчальної діяльності)
Слайд 3. Робота над загадкою.
- АОЗ (актуалізація опорних знань)
Слайд 4. Актуалізація опорних знань. Каліграфічна хвилинка. Робота в зошиті.
Слайд 5. Рухлива пауза.
Слайд 6. Повідомлення теми та мети уроку.
- ВНМ (вивчення нового матеріалу)
Слайд 7-10. Робота з підручником (с.70). Читання та аналіз оповідання. Визначення теми і головної думки. Словникова робота. Вправа «Читацьке колесо».
Слайд 11. Фізкультхвилинка.
Слайд 12-13. Відновлюємо послідовність подій. Переказуємо оповідання.
- ЗВ (закріплення вивченого)
Слайд 14. Театралізація за допомогою цеглинок Лего.
Слайд 15. Вправа «Крісло автора».
Слайд 16. Складання власного короткого висловлювання.
Слайд 17. Робота в групах. Пояснюємо лексичне значення слів. Впізнаємо слово за його значенням.
- Підсумок
Слайд 18. Вправа «Інтерв’ю»
- Рефлексія
Слайд 19. Вправа «Ранець – м’ясорубка – кошик».
