№038 - Текст. Послідовність подій. Робота з дитячою книжкою: дитячі журнали (рецепти і поробки)

Перед завантаженням матеріалу познайомтесь з правилами використання - >>Читати тут<<
Для отримання даного матеріалу натисніть клавішу "Завантажити матеріал" котра знаходиться внизу сторінки.

 «____»___________.20___ року

Конспект уроку української мови (читання, письмо) з використанням навчально-методичного комплекту «Українська мова». Большакова І.О., Пристінська М.С.

Урок №38.

Текст. Послідовність подій. Робота з дитячою книжкою: дитячі журнали.

Очікувані результати:

Досліджуємо медіа: розуміє, яку інформацію містить обкладинка, висловлює власні враження і почуття відносно представлених журналів;

Читаємо: визначає послідовність подій, пояснює зв’язок між окремими повідомленнями, добирає потрібну інформацію з графічних носіїв, читає правильно та виразно вголос, відповідає на питання за змістом, визначає тему та головну думку твору, співвідносить сюжет з власним життєвим досвідом;

Взаємодіємо письмово: записує окремі речення, дотримуючись опрацьованих правил щодо оформлення письмових робіт;

Взаємодіємо усно: формулює власну думку, озвучує її, засвоює слова по темі «Преса, дитячі журнали», доцільно використовує їх у мовленні.

Обладнання:  мультимедійний комплект, цеглинки Лего, виставка журналів, картки.

Хід уроку

1. ОК (організація класу)

Слайд 2. Створення позитивного психологічного клімату класу.

2. МНД (мотивація навчальної діяльності)

Слайд 3. Розгадуємо ребус.

3. АОЗ (актуалізація опорних знань)

Слайд 4. Робота над визначенням. Бесіда.

Слайд 5. Повідомлення теми та мети уроку.

4. ВНМ (вивчення нового матеріалу)

Слайд 6-7.  Розвиваємо логіку та увагу. Знайомство з поняттями «преса, журнал, газета». Анаграми.

Слайд 8. Рухлива вправа.

Слайд 9-16.  Досліджуємо медіа. Знайомство з дитячою пресою, огляд журналів. Словникова робота.

Слайд 17.  Фізкультхвилинка.

Слайд 18. Досліджуємо медіа. Робота в парі. Складання бібліотечної картки.

Слайд 19. Вправа «Крісло автора».

Слайд 20. Знайомство з дитячою пресою. Огляд журналу.

Слайд 21. Ознайомлення з інструкцією. Аналіз тексту.

5. ЗВ (закріплення вивченого)

Слайд 22. Групова робота. Складання інструкції «Як зробити аплікацію квітки».

6. Підсумок

Слайд 23. Вправа «Інтерв’ю».

7. Рефлексія

Слайд 24. Вправа «Світлофор настрою».