№036 - Вірш. Рима. «Дивна звичка» (Анатолій Костецький)
Перед завантаженням матеріалу познайомтесь з правилами використання - >>Читати тут<<
Для отримання даного матеріалу натисніть клавішу "Завантажити матеріал" котра знаходиться внизу сторінки.
«____»___________.20___ року
Конспект уроку української мови (читання, письмо) з використанням навчально-методичного комплекту «Українська мова». Большакова І.О., Пристінська М.С.
Урок №36.
Вірш. Рима. «Дивна звичка» (Анатолій Костецький)
Очікувані результати:
Читаємо: прогнозує орієнтовний зміст твору за заголовком, читає правильно та виразно вголос різні тексти, розповідає про прочитане, відповідає на питання, словесно моделює свою поведінку, пояснює зв’язок тексту з власним досвідом;
Взаємодіємо письмово: записує окремі слова та речення, дотримуючись опрацьованих правил щодо оформлення речення на письмі, а також слів, які пишуться так, як вимовляються, редагує речення;
Театралізуємо: використовує голос, міміку, щоб передати емоції, імпровізує з інтонацією.
Обладнання: мультимедійний комплект, цеглинки Лего, картки для роботи в групі.
Хід уроку
- ОК (організація класу)
Слайд 2. Створення позитивного психологічного клімату класу. Вправа «Чи все взяли на урок?».
- МНД (мотивація навчальної діяльності)
Слайд 3-5. Розгадуємо загадки-добавлянки з цеглинками Лего.
- АОЗ (актуалізація опорних знань)
Слайд 6-7. Гра «Хто що робить?» Віртуальне знайомство з поетами.
Слайд 8. Рухлива вправа.
Слайд 9. Повідомлення теми та мети уроку.
- ВНМ (вивчення нового матеріалу)
Слайд 10. Вивчення нового матеріалу. Робота з підручником над визначенням. (с.49).
Слайд 11. Каліграфічна хвилинка. Робота в зошиті.
Слайд 12-14. Робота з підручником. Добираємо рими. Вправа 1.
Слайд 15. Фізкультхвилинка.
Слайд 16-17. Робота над віршем. Словникова робота, аналіз. Стратегія «Ромашка Блума»
Слайд 18-19. Вправа «Мікрофон». Театралізація.
Слайд 20. Робота в зошиті з друкованою основою. Робота в парах. Добираємо рими.
- ЗВ (закріплення вивченого)
Слайд 21. Робота в групах. Добираємо рими.
Слайд 22. Самостійна робота в зошиті з друкованою основою. Вправа 2.(с.29)
- Підсумок
Слайд 23. Фронтальне опитування з цеглинками Лего.
- Рефлексія
Слайд 21. Вправа «Ранець – м’ясорубка – кошик».
