№036 - Вірш. Рима. «Дивна звичка» (Анатолій Костецький)

Перед завантаженням матеріалу познайомтесь з правилами використання - >>Читати тут<<
Для отримання даного матеріалу натисніть клавішу "Завантажити матеріал" котра знаходиться внизу сторінки.

 «____»___________.20___ року

Конспект уроку української мови (читання, письмо) з використанням навчально-методичного комплекту «Українська мова». Большакова І.О., Пристінська М.С.

Урок №36.

Вірш. Рима. «Дивна звичка» (Анатолій Костецький)

Очікувані результати:

Читаємо: прогнозує орієнтовний зміст твору за заголовком, читає правильно та виразно вголос різні тексти, розповідає про прочитане, відповідає на питання, словесно моделює свою поведінку, пояснює зв’язок тексту з власним досвідом;

Взаємодіємо письмово: записує окремі слова та речення, дотримуючись опрацьованих правил щодо оформлення речення на письмі, а також слів, які пишуться так, як вимовляються, редагує речення;

Театралізуємо: використовує голос, міміку, щоб передати емоції, імпровізує з інтонацією.

Обладнання:  мультимедійний комплект, цеглинки Лего, картки для роботи в групі.

Хід уроку

  1. ОК (організація класу)

Слайд 2. Створення позитивного психологічного клімату класу. Вправа «Чи все взяли на урок?».

  1. МНД (мотивація навчальної діяльності)

Слайд 3-5. Розгадуємо загадки-добавлянки з цеглинками Лего.

  1. АОЗ (актуалізація опорних знань)

Слайд 6-7. Гра «Хто що робить?» Віртуальне знайомство з поетами.

Слайд 8.  Рухлива вправа.

Слайд 9.  Повідомлення теми та мети уроку.

  1. ВНМ (вивчення нового матеріалу)

Слайд 10. Вивчення нового матеріалу. Робота з підручником над визначенням. (с.49).

Слайд 11.  Каліграфічна хвилинка. Робота в зошиті.

Слайд 12-14. Робота з підручником. Добираємо рими. Вправа 1.

Слайд 15. Фізкультхвилинка.

Слайд 16-17. Робота над віршем. Словникова робота, аналіз. Стратегія «Ромашка Блума»

Слайд 18-19. Вправа «Мікрофон». Театралізація.

Слайд 20. Робота в зошиті з друкованою основою. Робота в парах. Добираємо рими.

  1. ЗВ (закріплення вивченого)

Слайд 21. Робота в групах. Добираємо рими.

Слайд 22. Самостійна робота в зошиті з друкованою основою. Вправа 2.(с.29)

  1. Підсумок

Слайд 23. Фронтальне опитування з цеглинками Лего.

  1. Рефлексія

Слайд 21. Вправа «Ранець – м’ясорубка – кошик».

 

 



Натисніть тут для завантаження

Manager
Цупа Василь
Відповім на Ваші запитання