№027 - Склад. Наголос. Абзац. План. «Мій домашній улюбленець» (Дмитро Кузьменко)

Перед завантаженням матеріалу познайомтесь з правилами використання - >>Читати тут<<
Для отримання даного матеріалу натисніть клавішу "Завантажити матеріал" котра знаходиться внизу сторінки.

«____»___________.20___ року

Конспект уроку української мови (читання, письмо) з використанням навчально-методичного комплекту «Українська мова». Большакова І.О., Пристінська М.С.

Урок №27.

Склад. Наголос. Абзац. План. «Мій домашній улюбленець» (Дмитро Кузьменко).

Очікувані результати:

Взаємодіємо усно: сприймає монологічне висловлення; використовує фактичний зміст (хто?, що?, де?, коли?) для перетворення усної інформації; переказує текст за схемо і планом;

Читаємо: прогнозує орієнтовний зміст тексту за заголовком і ілюстрацією, читає правильно та виразно, в залежності від мети читання, розповідає про що текст, визначає тему та головну думку, фантазує за змістом прочитаного.

Взаємодіємо письмово: записує окремі слова та речення, дотримуючись опрацьованих правил щодо оформлення речення на письмі, а також слів, які пишуться так, як вимовляються;

Досліджуємо мовлення: аналізує звуковий склад слів, ділить слово на склади, позначає наголошений, знаходить слова в словнику.

Обладнання: мультимедійний комплект, цеглинки Лего, картки для роботи в парі та групі.

Хід уроку

ОК (організація класу)

Слайд 2. Створення позитивного психологічного клімату класу. Вправа «Усмішка».

МНД (мотивація навчальної діяльності)

Слайд 3. Утворення і читання слів із складів.

АОЗ (актуалізація опорних знань)

Слайд 4. Вправа «Відгадай слово».

Слайд 5. Складання загадки. Робота в парах. Порівняння предметів, знаходження схожих властивостей.

Слайд 6. Рухлива вправа.

ВНМ (вивчення нового матеріалу)

Слайд 7. Повідомлення теми та мети уроку.

Слайд 8. Каліграфічна хвилинка. Робота в зошиті.

Слайд 9. Вивчення нового матеріалу. Робота з підручником. (с.38). Вправа 1. Робота в парі.

Слайд 10-11. Робота над текстом. Читання. Вправи «Передбачення» та «Читацьке колесо».

Слайд 12. Фізкультхвилинка.

Слайд 13-15. Робота над текстом. Робота в парах «Віднови послідовність». Складання плану. Переказування. (с.39)

Слайд 16-18. Робота в зошиті з друкованою основою. (с.22-23)

ЗВ (закріплення вивченого)

Слайд 19. Робота в зошиті з друкованою основою. (с.23)

Підсумок

Слайд 20. Вправа «ПОПС».

Рефлексія

Слайд 21. Вправа «Емоційні ромашки».