Каталог матеріалів
Каталог матеріалів
Переглянути всі {{ countSearchProducts }}
  • Результатів не знайдено
Каталог матеріалів

Урок №24 для 2 класу з української мови та читання за І. Большаковою - Голосні і приголосні звуки. Позначення голосних звуків буквами

 «____»___________.20___ року

Конспект уроку української мови (читання, письмо) з використанням навчально-методичного комплекту «Українська мова». Большакова І.О., Пристінська М.С.

Урок №24. Голосні і приголосні звуки. Позначення голосних звуків буквами.

Очікувані результати:

Взаємодіємо письмово: записує окремі слова та речення, дотримуючись опрацьованих правил щодо оформлення речення на письмі, а також слів, які пишуться так, як вимовляються; перевіряє, чи є в написаному тексті помилки, виправляє їх;

Досліджуємо мовлення: аналізує звуковий склад слова (кількість складів, кількість букв і звуків); обирає букви для позначення звуків на письмі, враховуючи правила позначення твердості/м’якості на письмі.

Обладнання: мультимедійний комплект, цеглинки Лего, картки з текстами для роботи в парі та групі.

Хід уроку

ОК (організація класу)

Слайд 2. Створення позитивного психологічного клімату класу. Вправа «Веселка».

МНД (мотивація навчальної діяльності)

Слайд 3-4. Мотивація навчальної діяльності. Гра «Впізнай букву», робота в групах.

АОЗ (актуалізація опорних знань)

Слайд 5. Вправа «Інтерв’ю».

Слайд 6. Рухлива вправа.

ВНМ (вивчення нового матеріалу)

Слайд 7. Повідомлення теми та мети уроку.

Слайд 8-10. Вивчення нового матеріалу. Слухання лінгвістичної казки.

Слайд 11.  Вивчення нової теми. Робота з підручником. «Читання для друга».

Слайд 12.  Гра «Який звук?»

Слайд 13. Робота з підручником. Робота над визначенням (с.34)

Слайд 14. Хвилинка-цікавинка. Слухання пісні про голосні звуки.

Слайд 15. Каліграфічна хвилинка, робота в зошиті.

Слайд 16. Робота над визначенням. Вправа 2. (с.34)

Слайд 17. Фізкультхвилинка.

Слайд 18-19. Робота з підручником. Групування слів за певною ознакою. Робота в парах. Складання речень. (с.35)

Слайд 20. Робота в зошиті з друкованою основою. (с.19)

ЗВ (закріплення вивченого)

Слайд 21. Робота в парах в зошиті з друкованою основою. Вправа 1-2.(с.19)

Підсумок

Слайд 21. Бесіда.

Рефлексія

Слайд 21. Вправа «Веселка».

 

 

ТЕХНІЧНІ МІНІМАЛЬНІ ВИМОГИ

1. Операційна система:

  • Windows 10 / Windows 11 (64-bit);
  • macOS 12.0 (Monterey) або новішою;
  • iOS 15+ чи Android 11+ (для мобільних пристроїв).

2. Офісне програмне забезпечення. Для коректного відкриття матеріалів рекомендовано пакет програмного забезпечення Microsoft Office 2021 або новішу версію (рекомендовано Microsoft 365). Допускається використання LibreOffice версії 7.5 і вище (дане програмне забезпечення є альтернативним, і потрібно розуміти, що можливе візуальне зміщення шрифтів, зображень, а також проблеми з відтворення мультимедіа чи відображенням зображень). Використання версій Microsoft Office, старіших за 2021 рік, може призвести до некоректного відображення презентацій, шрифтів, відео та анімацій.

3. Архіватор. Для розпакування файлів необхідно вкористовувати:

4. Мультимедійна підтримка. Пристрій має підтримувати сучасні медіакодеки (H.264 / AAC), необхідні для відтворення відео й аудіо, вбудованих у презентації. Для роботи з анімаціями необхідна підтримка DirectX 12+ (Windows) або Metal (macOS). У разі відсутності програмно забезпечення QuickTime https://support.apple.com/ru-ru/106375 можлива помилка під час відтворення вбудованого відео в презентацію, а саме «Носій відсутній».

5. Мінімальні технічні характеристики обладнання:

  • Процесор: не нижче Intel Core i3 або AMD Ryzen 3.
  • Оперативна пам’ять: від 4 ГБ (рекомендовано 8 ГБ).
  • Відеокарта: інтегрована Intel UHD / AMD Vega або дискретна.
  • Вільне місце на диску: не менше 2 ГБ.
  • Екран: роздільна здатність не менше 1366×768 (рекомендовано Full HD 1920×1080).

6. Інтернет-з’єднання. Для завантаження матеріалів необхідне стабільне підключення до Інтернету зі швидкістю від 5 Мбіт/с. Для доступу до інтерактивних компонентів необхідно використовувати сучасний браузер (Google Chrome, Opera, Safari або Mozilla Firefox останніх версій).

Коментарі до даного матеріалу поки відсутні