Каталог матеріалів
Каталог матеріалів
Переглянути всі {{ countSearchProducts }}
  • Результатів не знайдено
Каталог матеріалів

Урок №145 для 2 класу з української мови та читання за І. Большаковою - Розвиток мовлення. Пишу смс-повідомлення

 «____»___________.20___ року

Конспект уроку української мови (читання, письмо) з використанням навчально-методичного комплекту «Українська мова». Большакова І.О., Пристінська М.С.

Урок №145. Види речень. Розвиток мовлення. Пишу смс-повідомлення.

Очікувані результати:

Досліджуємо медіа: обговорює зміст і форму простого медіатексту, виявляє з допомогою вчителя особливості, створює простий медіапродукт (смс-повідомлення);

Взаємодіємо письмово: записує окремі слова та речення, дотримуючись опрацьованих правил щодо оформлення письмових робіт, а також слів, що пишуться так, як вимовляються;

Обладнання: мультимедійний комплект, картки, цеглинки Лего.

Хід уроку

ОК (організація класу)

Слайд 2. Створення позитивного психологічного клімату класу. Вправа «Дай мені 5».

МНД (мотивація навчальної діяльності)

Слайд 3. Відповідаємо на питання.

АОЗ (актуалізація опорних знань)

Слайд 4. Ставимо знаки в кінці речень.

Слайд 5. Каліграфічна хвилинка. Робота в зошиті.

Слайд 6. Повідомлення теми та мети уроку.

ВНМ (вивчення нового матеріалу)

Слайд 7-8.  Досліджуємо речення. Робота з підручником. (с.71) Працюємо над визначенням і схемою.

Слайд 9.  Рухлива пауза.

Слайд 10-11.  (с.71) Робота з підручником. Досліджуємо і порівнюємо речення. Визначаємо вид речень за метою висловлювання.

Слайд 12.  Проводимо дослідження. Складаємо діаграму.

Слайд 13. Фізкультхвилинка.

Слайд 14. Хвилинка-цікавинка. Словникова робота.

Слайд 15-16. Вправа ПОПС. Обговорюємо правила написання смс-повідомлення.

Слайд 17. Робота на картках. Редагуємо повідомлення.

Слайд 18. Робота в зошиті з друкованою основою. (с.39) Вправа 2. Продовжуємо смс-діалог. Працюємо в парах.

ЗВ (закріплення вивченого)

Слайд 19. Робота з підручником. (с. 72) Вправа 3. Пишемо смс-повідомлення. Самостійна робота.

Слайд 20. Аналізуємо. Порівнюємо лист і смс-повідомлення. Складаємо діаграму кола Венна.

Підсумок

Слайд 21. Вправа «Незакінчені речення»

Рефлексія

Слайд 22. Вправа «Ранець-м’ясорубка-кошик».

 

 

ТЕХНІЧНІ ВИМОГИ

1. Операційна система:

  • Windows 10 / Windows 11 (64-bit);
  • macOS 12.0 (Monterey) або новішою;
  • iOS 15+ чи Android 11+ (для мобільних пристроїв).

2. Офісне програмне забезпечення. Для коректного відкриття матеріалів рекомендовано пакет програмного забезпечення Microsoft Office 2021 або новішу версію (рекомендовано Microsoft 365). Допускається використання LibreOffice версії 7.5 і вище (дане програмне забезпечення є альтернативним, і потрібно розуміти, що можливе візуальне зміщення шрифтів, зображень, а також проблеми з відтворення мультимедіа чи відображенням зображень). Використання версій Microsoft Office, старіших за 2021 рік, може призвести до некоректного відображення презентацій, шрифтів, відео та анімацій.

3. Архіватор. Для розпакування файлів необхідно вкористовувати:

4. Мультимедійна підтримка. Пристрій має підтримувати сучасні медіакодеки (H.264 / AAC), необхідні для відтворення відео й аудіо, вбудованих у презентації. Для роботи з анімаціями необхідна підтримка DirectX 12+ (Windows) або Metal (macOS). У разі відсутності програмно забезпечення QuickTime https://support.apple.com/ru-ru/106375 можлива помилка під час відтворення вбудованого відео в презентацію, а саме «Носій відсутній».

5. Мінімальні технічні характеристики обладнання:

  • Процесор: не нижче Intel Core i3 або AMD Ryzen 3.
  • Оперативна пам’ять: від 4 ГБ (рекомендовано 8 ГБ).
  • Відеокарта: інтегрована Intel UHD / AMD Vega або дискретна.
  • Вільне місце на диску: не менше 2 ГБ.
  • Екран: роздільна здатність не менше 1366×768 (рекомендовано Full HD 1920×1080).

6. Інтернет-з’єднання. Для завантаження матеріалів необхідне стабільне підключення до Інтернету зі швидкістю від 5 Мбіт/с. Для доступу до інтерактивних компонентів необхідно використовувати сучасний браузер (Google Chrome, Opera, Safari або Mozilla Firefox останніх версій).

Коментарі до даного матеріалу поки відсутні