№100 - Велика буква у кличках тварин. «Де поділись бутерброди?» (Григорій Фалькович)

Перед завантаженням матеріалу познайомтесь з правилами використання - >>Читати тут<<
Для отримання даного матеріалу натисніть клавішу "Завантажити матеріал" котра знаходиться внизу сторінки.

 «____»___________.20___ року

Конспект уроку української мови (читання, письмо) з використанням навчально-методичного комплекту «Українська мова». Большакова І.О., Пристінська М.С.

Урок №100.

Велика буква у кличках тварин. «Де поділись бутерброди?» (Григорій Фалькович)

Очікувані результати:

Читаємо: прогнозує орієнтовний зміст твору за заголовком, читає правильно та виразно вголос різні тексти, знаходить у тексті незнайомі слова, відповідає на питання за змістом, визначає тему та головну думку твору, співвідносить сюжет з власним життєвим досвідом, розповідає про улюблених персонажів, висловлює емоції;

Взаємодіємо письмово: записує окремі слова та речення, дотримуючись опрацьованих правил щодо оформлення письмових робіт, а також слів, що пишуться так, як вимовляються;

Взаємодіємо усно: ділиться своїми враженнями і думками, обґрунтовує свою точку зору, висловлює емоції, вступає в діалог.

Обладнання:  мультимедійний комплект, цеглинки Лего, картки.

Хід уроку

  1. ОК (організація класу)

Слайд 2. Створення позитивного психологічного клімату класу. Вправа «Дай мені 5».

  1. МНД (мотивація навчальної діяльності)

Слайд 3. Гра «Дешифрувальник»

  1. АОЗ (актуалізація опорних знань)

Слайд 4. Робота над проблемним питанням.

Слайд 5. Каліграфічна хвилинка. Робота в зошиті.

Слайд 6. Повідомлення теми та мети уроку.

  1. ВНМ (вивчення нового матеріалу)

Слайд 7-11.  Робота з підручником (с.26). Працюємо над визначенням. Вправа 1-3. Записуємо клички тварин, дотримуючись правил. Рухлива вправа.

Слайд 12-13.  Робота з підручником. (с. 27) Знайомимося із твором удосконалюємо навички читання, аналізуємо зміст.

Слайд 14. Фізкультхвилинка.

Слайд 15-17. Читання вірша, розучування напам’ять за допомогою різних прийомів.

  1. ЗВ (закріплення вивченого)

Слайд 18. Робота в зошиті з друкованою основою (с.16) Вправа 1.

  1. Підсумок

Слайд 19. Вправа «Незакінчені речення»

  1. Рефлексія

Слайд 20. Вправа «Ранець-м’ясорубка-кошик».

 

 



Натисніть тут для завантаження

Manager
Цупа Василь
Відповім на Ваші запитання