Каталог матеріалів
Каталог матеріалів
Переглянути всі {{ countSearchProducts }}
  • Результатів не знайдено
Каталог матеріалів

Урок №1 для 2 класу з української мови та читання за І. Большаковою - Я вивчаю українську мову. Роль ввічливих слів у спілкуванні

Безкоштовно

 «____»___________.20___ року

Конспект уроку української мови (читання, письмо) з використанням навчально-методичного комплекту «Українська мова». Большакова І.О., Пристінська М.С.

Урок №1. Я вивчаю українську мову. Роль ввічливих слів у спілкуванні.

Очікувані результати навчання:

  • Взаємодіємо усно: сприймає усні репліки, доречно реагує на усну інформацію (висловлює своє ставлення, діє відповідно до інструкції), підтримує і ініціює діалог на теми, що цікавлять, уживає лексику відповідно до ситуації спілкування, дотримується норм мовленнєвого етикету, вживає ввічливі слова, відповідно до ситуації;
  • Взаємодіємо письмово: записує окремі слова та речення, дотримуючись опрацьованих правил щодо оформлення на письмі.

Обладнання: мультимедійний комплект, цеглинки Лего, ватман, деталі для аплікації, клей, ножиці.

Хід уроку

ОК (організація класу)

Слайд 2. Створення позитивного психологічного клімату класу.

МНД (мотивація навчальної діяльності)

Слайд 3. Мотивація. Робота над ребусом і проблемним питанням.

АОЗ (актуалізація опорних знань)

Слайд 4-5. Мовна розминка, робота над чистомовкою. Актуалізація знань.

ВНМ (вивчення нового матеріалу)

Слайд 6. Робота з підручником. Читання для друга. (с.6)

Слайд 7. Рухлива вправа.

Слайд 8. Робота з підручником. Вправа «Мікрофон»

Слайд 9. Пальчикова гімнастика.

Слайд 10. Робота в зошиті з друкованою основою. Списування речення. (с.1)

Слайд 11-12. Робота в зошиті з друкованою основою. Утворення словосполучень.

Слайд 13. Фізкультхвилинка. Танцювальна пауза.

Слайд 14. Робота над темою уроку. Аналіз вірша.

Слайд 15. Робота над проблемним питанням. «Павутинка дискусії».

Слайд 16. Робота в зошиті з друкованою основою. Встановлення відповідності.

Слайд 17. Гра з цеглинками Лего. Робота з підручником.

ЗВ (закріплення вивченого)

Слайд. 18. Онлайнове інтерактивне завдання.

Слайд 19-20. Колективна проектна робота «Наша мова калинова».

Підсумок

Слайд 21. Підсумок уроку.

Рефлексія

Слайд 22. Рефлексія.

ТЕХНІЧНІ МІНІМАЛЬНІ ВИМОГИ

1. Операційна система:

  • Windows 10 / Windows 11 (64-bit);
  • macOS 12.0 (Monterey) або новішою;
  • iOS 15+ чи Android 11+ (для мобільних пристроїв).

2. Офісне програмне забезпечення. Для коректного відкриття матеріалів рекомендовано пакет програмного забезпечення Microsoft Office 2021 або новішу версію (рекомендовано Microsoft 365). Допускається використання LibreOffice версії 7.5 і вище (дане програмне забезпечення є альтернативним, і потрібно розуміти, що можливе візуальне зміщення шрифтів, зображень, а також проблеми з відтворення мультимедіа чи відображенням зображень). Використання версій Microsoft Office, старіших за 2021 рік, може призвести до некоректного відображення презентацій, шрифтів, відео та анімацій.

3. Архіватор. Для розпакування файлів необхідно вкористовувати:

4. Мультимедійна підтримка. Пристрій має підтримувати сучасні медіакодеки (H.264 / AAC), необхідні для відтворення відео й аудіо, вбудованих у презентації. Для роботи з анімаціями необхідна підтримка DirectX 12+ (Windows) або Metal (macOS). У разі відсутності програмно забезпечення QuickTime https://support.apple.com/ru-ru/106375 можлива помилка під час відтворення вбудованого відео в презентацію, а саме «Носій відсутній».

5. Мінімальні технічні характеристики обладнання:

  • Процесор: не нижче Intel Core i3 або AMD Ryzen 3.
  • Оперативна пам’ять: від 4 ГБ (рекомендовано 8 ГБ).
  • Відеокарта: інтегрована Intel UHD / AMD Vega або дискретна.
  • Вільне місце на диску: не менше 2 ГБ.
  • Екран: роздільна здатність не менше 1366×768 (рекомендовано Full HD 1920×1080).

6. Інтернет-з’єднання. Для завантаження матеріалів необхідне стабільне підключення до Інтернету зі швидкістю від 5 Мбіт/с. Для доступу до інтерактивних компонентів необхідно використовувати сучасний браузер (Google Chrome, Opera, Safari або Mozilla Firefox останніх версій).

Коментарі до даного матеріалу поки відсутні