№007 - Контролювання натиску олівцем на папір. Розвиток зв’язного мовлення. Тема: «Мої перші кроки у країні знань».

Перед завантаженням матеріалу познайомтесь з правилами використання - >>Читати тут<<
Для отримання даного матеріалу натисніть клавішу "Завантажити матеріал" котра знаходиться внизу сторінки.

«____»___________.20___ року

Конспект уроку української мови(письмо)  з використанням навчального посібника Вашуленко М.С., Вашуленко О.В. 

Урок №7.

Контролювання натиску олівцем на папір. Розвиток зв’язного мовлення. Тема: «Мої перші кроки у країні знань».

Мета: Вчити учнів/учениць контролювати натиск олівцем  з різною силою на сторінку зошита, ставити крапки одним дотиком олівця (більшого розміру крапки робити коловими рухами пальців), порівнювати предмети, візерунки, розфарбовувати, домальовувати предмети  різними формами ліній з різним натиском олівця; розвивати зв’язне мовлення дітей.

Обладнання:  мультимедійний комплект

Хід уроку

  1. ОК (організація класу)

Створення позитивного психологічного клімату класу.

  1. МНД (мотивація навчальної діяльності)
  2. АОЗ (актуалізація опорних знань)
  3. ВНМ (вивчення нового матеріалу)

Демонстрація навчальної презентації.

Слайд2-3. Хто зображений на малюнку?

Слайд4. З чого намальовані фігури?

Слайд5. Рухлива вправа.

Слайд6. Натиском олівця можна зафарбувати насінини.

Слайд7. Знайди 5 відмінностей?

Слайд8. Що зображено на малюнку?

Слайд9. Фізкультхвилинка.

Слайд10. Що зображено на малюнку?

Слайд11-14. На якому уроці потрібен зображений предмет?

Слайд15. Розглянь малюнок.

  1. ЗВ (закріплення вивченого)

Слайд16. З чого намальовані фігури?

  1. Підсумок
  2. Рефлексія


Натисніть тут для завантаження

{jcomments on}
Manager
Цупа Василь
Відповім на Ваші запитання