№100 - Алфавіт. Звуки мовлення. Букви. Алфавітні назви букв. Опрацювання Б. Заходера «Буква «Я»». Розігрування сценки за змістом вірша

Перед завантаженням матеріалу познайомтесь з правилами використання - >>Читати тут<<
Для отримання даного матеріалу натисніть клавішу "Завантажити матеріал" котра знаходиться внизу сторінки.

«____»___________.20___ року

Конспект уроку української мови(читання) з використанням навчального посібника Вашуленко М.С., Вашуленко О.В. 

Урок №100.

Алфавіт. Звуки мовлення. Букви. Алфавітні назви букв. Опрацювання Б. Заходера «Буква «Я»». Розігрування сценки за змістом вірша

Мета: Закріпити набуті знання про вивчені букви,  їх звукове значення; формувати в учнів уміння читати слова з вивченими буквами; удосконалювати вміння робити звуковий та звуко-складовий аналіз слів; розвивати уяву, навички виразного читання, увагу, мислення, фонематичний слух, пізнавальний інтерес, спостережливість; виховувати любов до читання, шанобливе та бережливе ставлення до природи, тварин, бажання працювати.

Обладнання:  мультимедійний комплект

Хід уроку

1. ОК (організація класу)

Створення позитивного психологічного клімату класу.

2. МНД (мотивація навчальної діяльності)
3. АОЗ (актуалізація опорних знань)
4. ВНМ (вивчення нового матеріалу)

Демонстрація навчальної презентації.

Слайд2. Організація класу

Слайд3-6. Дихальна вправа.

Слайд7. А чи знаєш ти, чому буква «Я» остання в алфавіті?

Слайд8-9. Прочитай

Слайд10. Рухлива вправа

Слайд11-12. Прочитай

Слайд13. Фізкультхвилинка

Слайд14-16. Прочитай

Слайд17. Що змогла буква «Я», написати на сторінці?

Слайд18. Де місце букви «Я»?

5. ЗВ (закріплення вивченого)

Слайд19. Разом із дорослими підготуйте сценку за віршем. Для цього розподіліть ролі: від автора; букви Я, Ф, С, Щ, Ь, Апостроф, Голосні, Весь алфавіт.

6. Підсумок
7. Рефлексія