№100 - Алфавіт. Звуки мовлення. Букви. Алфавітні назви букв. Опрацювання Б. Заходера «Буква «Я»». Розігрування сценки за змістом вірша
Перед завантаженням матеріалу познайомтесь з правилами використання - >>Читати тут<<
Для отримання даного матеріалу натисніть клавішу "Завантажити матеріал" котра знаходиться внизу сторінки.
«____»___________.20___ року
Конспект уроку української мови(читання) з використанням навчального посібника Вашуленко М.С., Вашуленко О.В.
Урок №100.
Алфавіт. Звуки мовлення. Букви. Алфавітні назви букв. Опрацювання Б. Заходера «Буква «Я»». Розігрування сценки за змістом вірша
Мета: Закріпити набуті знання про вивчені букви, їх звукове значення; формувати в учнів уміння читати слова з вивченими буквами; удосконалювати вміння робити звуковий та звуко-складовий аналіз слів; розвивати уяву, навички виразного читання, увагу, мислення, фонематичний слух, пізнавальний інтерес, спостережливість; виховувати любов до читання, шанобливе та бережливе ставлення до природи, тварин, бажання працювати.
Обладнання: мультимедійний комплект
Хід уроку
- ОК (організація класу)
Створення позитивного психологічного клімату класу.
- МНД (мотивація навчальної діяльності)
- АОЗ (актуалізація опорних знань)
- ВНМ (вивчення нового матеріалу)
Демонстрація навчальної презентації.
Слайд2. Організація класу
Слайд3-6. Дихальна вправа.
Слайд7. А чи знаєш ти, чому буква «Я» остання в алфавіті?
Слайд8-9. Прочитай
Слайд10. Рухлива вправа
Слайд11-12. Прочитай
Слайд13. Фізкультхвилинка
Слайд14-16. Прочитай
Слайд17. Що змогла буква «Я», написати на сторінці?
Слайд18. Де місце букви «Я»?
- ЗВ (закріплення вивченого)
Слайд19. Разом із дорослими підготуйте сценку за віршем. Для цього розподіліть ролі: від автора; букви Я, Ф, С, Щ, Ь, Апостроф, Голосні, Весь алфавіт.
- Підсумок
- Рефлексія
