№025 - Додаємо і віднімаємо в межах 6

Перед завантаженням матеріалу познайомтесь з правилами використання - >>Читати тут<<
Для отримання даного матеріалу натисніть клавішу "Завантажити матеріал" котра знаходиться внизу сторінки.


План-конспект уроку

Нова українська школа - http://new.vsimppt.com.ua

«____»___________.20___ року

Конспект уроку математики з використанням навчального посібника «С.О. Скворцова та О.В. Онопрієнко»

Урок №25.

Додаємо і віднімаємо в межах 6.

Мета: формувати уявлення про арифметичну дію додавання як об'єднання елементів двох множин, про арифметичну дію віднімання як вилучення частини елементів множини. Учити інтерпретувати дії додавання і віднімання за допомогою відрізків; користуватися знаками додавання і віднімання, термінами вираз, значення виразу. Учити складати рівності на додавання і віднімання за предметними множинами, а також на основі складу чисел 2-6. Учити виконувати додавання і віднімання на числовому промені. Розвивати логічне мислення учнів шляхом формування прийомів розумових дій.

Обладнання:  мультимедійний комплект

Хід уроку

1.     ОК (організація класу)

Створення позитивного психологічного клімату класу.

2.     МНД (мотивація навчальної діяльності)

3.     АОЗ (актуалізація опорних знань)

 Слайд2. Попрацюємо з математичними матеріалами.

4.     ВНМ (вивчення нового матеріалу)

Демонстрація навчальної презентації.

Слайд3. Добери вираз до схеми. Знайди значення виразу.

Слайд4. Добери вираз до схеми. Знайди значення виразу.

Слайд5. Рухлива вправа.

Слайд6-8. За якою ознакою множину розподілено на підмножини? Запиши відповідні рівності за малюнком.

Слайд9. Рухлива вправа.

Слайд10-11. Знайди значення виразу, користуючись числовим променем.

Слайд12. Рухлива вправа.

Слайд13. Зоровий диктант.

Слайд14. Добери схему до кожного малюнка. Поясни свій вибір. Запиши відповідні рівності.

Слайд15. Кіт Мурчик спочатку грався з 5 мишками, потім долучилася ще 1. Познач кожну мишку кругом або відрізком і зроби малюнок відповідно до ситуації . Покажи дужкою всіх мишок. Запиши вираз.

Слайд16. Фізкультхвилинка.

5.     ЗВ (закріплення вивченого)

Слайд17. Гніздо перепілки може вміститися в гнізді ворони, а гніздо ворони — в гнізді орла . У кого з птахів гніздо найбільше? Як ти вважаєш, що позначає кожний відрізок?

6.     Підсумок

7.     Рефлексія



Натисніть тут для завантаження

{jcomments on}
Manager
Цупа Василь
Відповім на Ваші запитання