№006 - Настрій у музиці (продовження)

Перед завантаженням матеріалу познайомтесь з правилами використання - >>Читати тут<<
Для отримання даного матеріалу натисніть клавішу "Завантажити матеріал" котра знаходиться внизу сторінки.

 «____»___________.20___ року

Конспект уроку музичного мистецтва з використанням навчального посібника «Мистецтво – Л.М. Масол»

Урок №6.

Настрій у музиці (продовження) I. Ліфшиц. Діти. Б. Фільц.  Гра у м’ячик. Р. Шуман. Гра в піжмурки з циклу «Дитячі сцени».  М/ф «Літачок Жужа». Рахуємо до десяти. Музика В. Прокопик,  слова Н. Танасійчук «Літачок Жужа».

Мета: формувати знання про настрій у музиці, продовжувати ознайомлювати; розвивати вокально-хорові навички, культуру сприймання музики; виховувати ціннісне ставлення до мистецтва, навчання.

Обладнання:  мультимедійний комплект

Хід уроку

  1. ОК (організація класу)

Створення позитивного психологічного клімату класу.

  1. МНД (мотивація навчальної діяльності)
  2. АОЗ (актуалізація опорних знань)
  3. ВНМ (вивчення нового матеріалу)

Демонстрація навчальної презентації.

Слайд5-9. Вступна бесіда. Багато дитячих захоплень пов’язані з технікою та різними приладами й пристроями …

Слайд10. Слухання музичного твору. Цегельський Ярослав Б. Фільц "Гра в м’ячик".

Слайд11. Р. Шуман. Гра в піжмурки з циклу «Дитячі сцени».

Слайд12. Розкажіть як мистецтво нам розповіло про захоплення дітей?

Слайд13. Літачок Жужа

Слайд14. Фізкультхвилинка

Слайд15. Розучуємо текст пісеньки

Слайд16. Виконуємо пісеньку – Літачок Жужа

Слайд17. Пригадай мультфільми в котрих музика звучить …

Слайд18. Хвилинка спілкування. Розкажи про свої захоплення.

Слайд19. Як у вивченні музики може допомогти цей пристрій?

  1. ЗВ (закріплення вивченого)
  2. Підсумок
  3. Рефлексія


Натисніть тут для завантаження

Manager
Цупа Василь
Відповім на Ваші запитання