№028 - Народні музичні інструменти: бандура, сопілка, бубон, волинка (дуда)

Перед завантаженням матеріалу познайомтесь з правилами використання - >>Читати тут<<
Для отримання даного матеріалу натисніть клавішу "Завантажити матеріал" котра знаходиться внизу сторінки.

 «____»___________.20___ року

Конспект уроку музичного мистецтва з використанням навчального посібника «Мистецтво – Л.М. Масол»

Урок №28.

Народні музичні інструменти: бандура, сопілка, бубон, волинка (дуда).  Свищики. Зображення свищиків.  Ф. Буше. Чабанець, що грає на волинці. Гра на українській волинці (дуді). Й. С. Бах. Волинка. Українські народні танцювальні мелодії (ансамбль народних інструментів).Створення ритмічного супроводу, мелодії до вірша.

Мета: ознайомити учнів з українськими народними інструментами та особливостями їхнього звучання та особливість їх звучання. Розвивати вміння створювати ритмічний супровід до вірша. Виховувати інтерес до українських народних музичних інструментів, народної пісні та класичних творів композиторів.

Обладнання:  мультимедійний комплект

Хід уроку

  1. ОК (організація класу)

Створення позитивного психологічного клімату класу.

  1. МНД (мотивація навчальної діяльності)
  2. АОЗ (актуалізація опорних знань)
  3. ВНМ (вивчення нового матеріалу)

Демонстрація навчальної презентації.

Слайд4. Бесіда «Народна музика».

Слайд5. Слухання Й.С. Бах «Волинка».

Слайд6. Бандура – український народний інструмент.

Слайд7. Сопілка – український народний інструмент.

 Слайд8. Бубон – український народний інструмент.

Слайд9. Свищики – український народний інструмент.

Слайд10. З яких матеріалів виготовлені свищики?

Слайд11. Фізкультхвилинка.

Слайд12. Придумай до вірша мелодію. Заспівай її із власним супроводом.

Слайд13. Якщо у тебе вдома є свищики, утвори з друзями весняний пташиний хор.

  1. ЗВ (закріплення вивченого)
  2. Підсумок
  3. Рефлексія


Натисніть тут для завантаження

Manager
Цупа Василь
Відповім на Ваші запитання