№55 [Python] - Знаходження кількості заданих елементів.
Перед завантаженням матеріалу познайомтесь з правилами використання - >>Читати тут<<
Для отримання даного матеріалу натисніть клавішу "Завантажити матеріал" котра знаходиться внизу сторінки.
«___»__________ 20___ року
Урок № 55.
Знаходження кількості заданих елементів.
Мета: ознайомити учнів із методом для знаходження кількості заданих елементів. Формувати вміння виділяти головне, актуалізувати, конспектувати, порівнювати, зіставляти. Забезпечити диференційований підхід. Установити зв'язки між засвоєними та новими знаннями. Формувати групи компетентностей: соціально-трудову, інформаційну, загальнокультурну, соціально-трудову, уміння вчитися.
Тип уроку: засвоєння нових знань.
Обладнання та наочність: комп’ютери, підручники, презентація, проектор.
Програмне забезпечення: Python.
Хід уроку
І. Організаційний етап
- Привітання з класом
- Доброго дня, діти.
- Повідомлення теми і мети уроку
Сьогодні ми з вами продовжимо ознайомимось із алгоритмами опрацювання списків та розглянемо метод для знаходження кількості заданих елементів списку.
ІІ. Мотивація навчальної діяльності
- Не забувайте про правила поведінки на уроці. (Слайд2).
ІІІ. Актуалізація опорних знань (Слайд 3)
- Назвіть відмінність списку від кортежу.
- Яким чином змінити значення елементу списку?
- Для чого використовують оператор del?
- Які методи видалення елементів зі списку вам відомі?
- Яка структура методу pop()?
- Яка структура методу clear()?
- Вивчення нового матеріалу
Розповідь учителя з демонстрацією презентації (слайди 4-7)
- Фізкультхвилинка
VІ. Усвідомлення набутих знань та формування вмінь і навичок
- Практичне завдання (Слайд 9)
Релаксація
Слайд 10. Вправа для профілактики короткозорості та порушення зору
VII. Підведення підсумків уроку
- Бесіда за питаннями (Слайд 11)
- Яким чином можна підрахувати кількість значення заданих елементів списку?
- Яка загальна структура використання методу count()?
- Наведіть приклад використання циклу з лічильником?
- Як знайти довжину списку?
- Як звернутись до останнього елементу списку?
- Яким чином можна отримати список обернений даному?
VIII. Домашнє завдання
Опрацювати конспект. Створіть програму для знаходження кількості елементів масиву які дорівнюють 0. (всі елементи масиву є цілі числа)
