№39 - Створення, редагування комп’ютерних публікацій

Перед завантаженням матеріалу познайомтесь з правилами використання - >>Читати тут<<
Для отримання даного матеріалу натисніть клавішу "Завантажити матеріал" котра знаходиться внизу сторінки.


План-конспект уроку

«___»__________ 20___ року

Урок №39.

Створення, редагування та форматування комп’ютерних публікацій та їх об’єктів.

Цілі:

  • навчальна: вдосконалювати навички створення, редагування та форматування комп’ютерний публікацій та їх об’єктів;
  • розвивальна:  розвивати логічне мислення; формувати вміння діяти за інструкцією, планувати свою діяльність, аналізувати i робити висновки;
  • виховна:  виховувати інформаційну культуру учнів, уважність, акуратність, дисциплінованість.

Тип уроку:

  • застосування знань, умінь і навичок;

Обладнання та наочність: комп’ютери, підручники, презентація, проектор.

Програмне забезпечення: Microsoft Office Publisher

Хід уроку

І. Організаційний етап

  • Привітання з класом
  • Повідомлення теми і мети уроку

ІІ. Мотивація навчальної діяльності

ІІІ. Актуалізація опорних знань

  • Повторення раніше вивченого матеріалу (Слайд3)
  1. Як уставити текстовий об’єкт у презентацію?
  2. Які види графічних об’єктів можна вставити у презентацію, як це зробити?
  3. Які операції з форматування текстових і графічних об’єктів можна здійснити у презентаціях?

IV. Вивчення нового матеріалу

Демонстрація навчальних слайдів. Розповідь вчителя

V. Усвідомлення набутих знань й формування вмінь та навичок

  • Практичне завдання (Слайд25-27)

Інструктаж вчителя. Роздача інструкційних карток.

  • Релаксація

Вправа для профілактики короткозорості та порушення зору

VII. Підведення підсумків уроку

  • Бесіда за питаннями (Слайд28)
  1. Як додати новий напис до публікації?
  2. Яка послідовність створення публікації у програмі Publisher?
  3. Які відмінності в роботі з графічними об’єктами у програмі створення публікацій порівняно з текстовим процесором і редактором презентацій?

VIIІ. Домашнє завдання

Опрацювати параграф 7.2. Підготуватись до практичної роботи.



Натисніть тут для завантаження

Додати коментар


Захисний код
Оновити