«___»__________ 20___ року

Урок №18.

Поняття комп’ютерної моделі. Види комп’ютерних моделей.

Цілі:

• навчальна: познайомити учнів з моделями;
• розвивальна:  розвивати логічне мислення; формувати вміння діяти за інструкцією, планувати свою діяльність, аналізувати i робити висновки;
• виховна:  виховувати інформаційну культуру учнів, уважність, акуратність, дисциплінованість.

Тип уроку:

• засвоєння нових знань; формування вмінь і навичок;

Обладнання та наочність: комп’ютери, підручники, презентація, проектор.

Хід уроку

І. Організаційний етап

• Привітання з класом
• Повідомлення теми і мети уроку

ІІ. Мотивація навчальної діяльності

ІІІ. Актуалізація опорних знань

• Повторення раніше вивченого матеріалу (Слайд3)

1. Які дослідження з географії ви проводили в 8 класі?
2. Для чого призначені глобуси та географічні карти?
3. Хто такі модельєри? Що створюють представники цієї професії?

IV. Вивчення нового матеріалу

Демонстрація навчальних слайдів. Розповідь вчителя.

V. Релаксація

Вправа для профілактики короткозорості та порушення зору

VII. Підбиття підсумків уроку

• Бесіда за питаннями (Слайд23)

1. Що таке предметна область дослідження? Наведіть приклади.
2. Що таке модель об’єкта або явища? Наведіть приклади моделей.
3. Для чого створюють моделі? Наведіть приклади.
4. Чим модель об’єкта відрізняється від реального об’єкта? Що в них спільного?
5. Що таке комп’ютерний експеримент?

VIIІ. Домашнє завдання

Опрацювати частину параграфа 5.1. Сторінки 133-134. Підготуватись до тестової перевірки знань.