Урок №69-70 з геометрії для 7 класу. О. Істер - Узагальнення та систематизація знань за рік.

«____»___________ 20___ року

Конспект уроку геометрії за підручником «Геометрія 7 клас» для закладів загальної середньої освіти (автор О. Істер)

Урок № 69-70 . Узагальнення та систематизація знань за рік.

Мета: узагальнити і систематизувати знання за курс «Геометрія 7 клас»; закріпити практичні навики; формувати вміння правильно і чітко висловлювати влас­ні думки, формулювати математичні твердження; виховувати дисциплінованість, позитивне ставлення до знань.

Очікувані результати: учні вміють здійснювати побудови; розв’язувати вправи і задачі з курсу.

Тип уроку: узагальнення і систематизація знань.

Обладнання: мультимедійний комплект.

Хід уроку

ОК (Організація класу)
Демонстрація навчальної презентації.

Слайд 2. Емоційне налаштування.

МНД (Мотивація навчальної діяльності)

АОЗ(Актуалізація опорних знань)

Слайд 3-4. Повідомлення теми уроку та мотивація навчально-пізнавальної діяльності учнів.

ВНМ (повторення навчального матеріалу)

Слайд 5-10.  Інтерактивна вправа.

Слайд 11-12. Рухлива гра. Фізкультхвилинка.

Слайд 13-27. Виконання завдання 1-4 рівня. Самостійна робота.

Слайд 28. Гімнастика для очей.

ЗВ (закріплення вивченого)

Слайд 29. Завдання підвищеної складності.

Вам потрібно виміряти діагональ цеглини (відстань між найбільш віддаленими її вершинами). Запропонуйте спосіб вимірювання діагоналі лінійкою.

Слайд 30-31. Життєва математика.

З історії стародавнього світу до нас дійшла легенда про давньогрецького математика Фалеса з Мілету (625-548 рр. до н. е.): учений приніс у жертву бика, відкривши спосіб побудови кола, описаного навколо прямокутного трикутника. У чому полягає цей спосіб?

Підсумок

Слайд 32-35. Підсумок уроку. Усне опитування.

Рефлексія

Слайд 36. Завдання для домашньої роботи.

Слайд 37. Рефлексія навчально-пізнавальної діяльності учнів.