Урок №66 з географії для 7 класу. С. Кобернік, Р. Коваленко - Органічний світ та екологічні проблеми океанів.

«____»___________ 20___ року

Конспект уроку «Географія» з використанням навчального посібника С. Кобернік, Р. Коваленко.

Урок №66. Органічний світ та екологічні проблеми океанів.

Мета: ознайомити учнів з особливостями органічного світу Світового океану, його багатством і різноманіттям.

Пояснити роль океану як середовища життя для рослин і тварин, а також його значення для біосфери.

Виявити основні екологічні проблеми океанів (забруднення, надмірний вилов, зміна клімату, зникнення видів тощо) та причини їх виникнення.

Формувати екологічне мислення, відповідальне ставлення до природи та усвідомлення важливості збереження океанічних екосистем.

Розвивати вміння працювати з інформаційними джерелами, аналізувати дані, робити висновки.

Очікуванні результати: після уроку учні зможуть:

Називати основні групи організмів, що мешкають у Світовому океані (планктон, нектон, бентос).

Характеризувати біологічне різноманіття океану та його значення для життя на планеті.

Пояснювати основні причини та наслідки екологічних проблем Світового океану (забруднення нафтою, пластиком, кислотність вод, глобальне потепління, надмірний вилов риби тощо).

Визначати найбільш уразливі зони океану на карті та приклади локальних екологічних катастроф.

Усвідомлювати важливість охорони океанічного середовища та пропонувати шляхи розв’язання екологічних проблем.

Висловлювати власну думку з екологічних питань, працювати в групі, аналізувати інформацію та робити аргументовані висновки.

Обладнання: мультимедійний комплект

Хід уроку

ОК (організація класу)

Створення позитивного психологічного клімату класу.

МНД (мотивація навчальної діяльності)

АОЗ (актуалізація опорних знань)

ВНМ (вивчення нового матеріалу)

Демонстрація навчальної презентації.

Слайд2. Організація класу.

Слайд3. Слово вчителя.

Слайд4. Плангтон.

Слайд5. Нектон.

Слайд6. Бентос.

Слайд7. Надзвичайно багатий і різноманітний органічний світ Індійського та Тихого океанів.

Слайд8. Одним із найбагатших за видовим складом є Японське море.

Слайд9. Найбільший з них – Великий Бар’єрний риф біля східного узбережжя Австралії.

Слайд10. Слово вчителя.

Слайд11. Найбідніший видовий склад організмів Північного Льодовитого океану.

Слайд12. Гімнастика для очей.

Слайд13. Незважаючи на суворий клімат, Південний океан багатий життям.

Слайд14. Жителі Північного Льодовитого океану.

Слайд15. Словничок.

Слайд16. Біологічні ресурси Океану.

Слайд17. Запам’ятай.

Слайд18. За добуванням морепродуктів лідером є Тихий океан (64% виловів)

Слайд19. Потім ідуть Атлантичний (27%) та Індійський (9%) океани

Слайд20. Робота в підручнику.

Слайд21. Розгляньте фото. Обговоріть, як діяльність людини впливає на Світовий океан.

Слайд22. Робота в підручнику.

Слайд23. Запам’ятай.

Слайд24. Міжнародна громадська екологічна організація «Грінпіс»

ЗВ (закріплення вивченого)

Слайд25. Домашнє завдання.

Підсумок.

Рефлексія.