Урок №61 для 5 класу інтегрованого курсу "Довкілля" за О. Григоровичем - Висотна поясність у житті організмів гір.

«____»___________ 20___ року

Конспект уроку інтегрованого курсу за підручником «Довкілля» 5-6 класи (інтегрований курс) за модельною навчальною програмою (авт. Григорович О.В.)

Урок №61. Висотна поясність у житті організмів гір.

Мета:

навчальна: сформувати знання про висотну поясність та закономірності її розміщення; вдосконалювати практичні уміння та навички характеризувати природні зони в горах за тематичними картами атласу;

розвиваюча: формувати і розвивати ключові компетентності учнів, зокрема навчальну, соціальну, загальнокультурну, ІКТ-компетентність; розвивати логічне мислення, вміння аналізувати, порівнювати та узагальнювати, робити висновки;

виховна: продовжувати формувати уявлення про природознавство як про навчальний предмет; розвивати інтерес до вивчення природничих наук; формувати інтерес до вивчення хімії, фізики, біології.

Обладнання: мультимедійний комплект

Хід уроку

ОК (організація класу)

Слайд 2. Організація класу.

МНД (мотивація навчальної діяльності)

Слайд3. Психологічна настанова – «Золота рибка».

АОЗ (актуалізація опорних знань)

Слайд 4. Пригадайте.

ВНМ (вивчення нового матеріалу)

Демонстрація навчальної презентації.

Слайд 5. Робота з підручником.

Слайд 6. Підсумовуємо прочитане.

Слайд 7. Висотна поясність.

Слайд 8. Вправа для очей.

Слайд 9. Широколистяний ліс Карпат.

Слайд 10. Позначте ВСІ правильні відповіді.

Слайд 11. Хвойні ліси Карпат.

Слайд 12. Підсумовуємо прочитане.

Слайд 13. Українська «тундра».

Слайд 14. Позначте ОДНУ правильну відповідь.

Слайд 15. Рухлива вправа.

ЗВ (закріплення вивченого)

Слайд 16. Позначте ЗАЙВИЙ термін.

Слайд 17. Позначте правильні твердження.

Слайд 18. Online вправа.

Слайд 19. Перевір себе.

Підсумок

Слайд 20. Коротко про головне.

Слайд 21. Домашнє завдання.

Рефлексія

Слайд 22. Рефлексія. Вправа «5 питань».