Урок №60 для 5 класу з літературного читання за В. Архиповою - Урок позакласного читання№4 Василь Симоненко «Подорож в країну Навпаки».

Нова українська школа - https://vsimpptx.com

«____»___________.20___ року

Конспект уроку Української літератури з використанням підручника «Українська література». Автори: Архипова В. П., Січкар С. І., Шило С. Б. (2022)» для 5 класу.

Урок №60. Урок позакласного читання №4. Василь Симоненко «Подорож в країну Навпаки»

Мета: продовжити знайомство учнів із творчістю В. Симоненка; проаналізувати казку «Подорож у країну Навпаки», виявити її цілеспрямованість, значення у формуванні позитивних рис характеру школярів; розвивати культуру зв'язного мовлення, вміння самостійно давати оцінку поведінці та вчинкам героїв; формувати естетичні смаки п'ятикласників; виховувати бажання до щирої праці; відповідальність за доручену справу.

Очікувані результати: учень читає казку; формулює тему та основну думку; переказує зміст казки відповідно до завдань; відповідає на запитання за змістом; формулює висновки відповідно до поставленого завдання на основі аналізу казки; висловлює своє ставлення до думок інших осіб, зважаючи на неповноту або суперечливість почутої інформації; унаочнює та візуалізує зміст, використовуючи різні засоби для відтворення змісту.

Обладнання: мультимедійний комплект

Хід уроку

ОК (організація класу)

Слайд 2. Організація класу.

МНД (мотивація навчальної діяльності)

Слайд 3-6. Вправа «Вітання». Вчитель говорить – діти відтворюють слова рухами.

АОЗ (актуалізація опорних знань)

Слайд 7. Вправа «Трибуна думок».

Слайд 8. Василь Симоненко.

Слайд 9. Стратегія «Сенкан».

Слайд 10. Рухлива вправа для очей.

ВНМ (вивчення нового матеріалу)

Демонстрація навчальної презентації.

Слайд 11. Прочитай віршовану казку «Подорож в країну навпаки».

Слайд 12-19. Гра «Прес-конференція».

Слайд 20. Рухлива вправа для очей.

ЗВ (закріплення вивченого)

Слайд 21. Складання схеми «Побудова казки».

Слайд 22. Заповнення щоденника читача.

Слайд 23. Online завдання.

Підсумок

Слайд 24. Домашнє завдання.

Рефлексія.