Урок №58 для 9 класу - Знаходження суми та середнього значення елементів списку.

«___»__________ 20___ року

Урок № 58. Знаходження суми та середнього значення елементів списку.

Мета: ознайомити учнів із алгоритмом знаходження суми та середнього значення елементів списку. Формувати вміння виділяти головне, актуалізувати, конспектувати, порівнювати, зіставляти. Забезпечити диференційований підхід. Установити зв'язки між засвоєними та новими знаннями. Формувати групи компетентностей: соціально-трудову, інформаційну, загальнокультурну, соціально-трудову, уміння вчитися.

Тип уроку: засвоєння нових знань.

Обладнання та наочність: комп’ютери, підручники, презентація, проектор.

Програмне забезпечення: Python.

Хід уроку

І. Організаційний етап

• Привітання з класом
• Доброго дня, діти.
• Повідомлення теми і мети уроку

Сьогодні ми з вами продовжимо ознайомимось із алгоритмами опрацювання списків та розглянемо алгоритм знаходження суми та середнього значення елементів списку.

ІІ. Мотивація навчальної діяльності

• Не забувайте про правила поведінки на уроці. (Слайд2).

ІІІ. Актуалізація опорних знань (Слайд 3)

1. Який алгоритм лежить в основі пошуку найбільшого елемента лінійної таблиці?
2. Який алгоритм лежить в основі пошуку найменшого елемента лінійної таблиці?
3. Чим відрізняється алгоритм пошуку найменшого елемента лінійної таблиці від алгоритму пошуку найбільшого елемента?
4. За допомогою якої функції знаходимо максимальний елемент списку?
5. За допомогою якої функції знаходимо мінімальний елемент списку?

Вивчення нового матеріалу

Розповідь учителя з демонстрацією презентації (слайди 4-6)

Фізкультхвилинка

Усвідомлення набутих знань та формування вмінь і навичок

• Практичне завдання (Слайд 8)

Релаксація

Слайд 9. Вправа для профілактики короткозорості та порушення зору

Підведення підсумків уроку

• Бесіда за питаннями (Слайд 10)

1. Яким чином можна підрахувати суму всіх елементів масиву?
2. Як знайти довжину списку?
3. Яким чином можна знайти середнє значення списку?
4. Назвіть основні об’єкти вікна Tkinter які Вам відомі?
5. Які основні дії можна виконувати із списками?

Домашнє завдання

Опрацювати конспект.