Каталог матеріалів
Каталог матеріалів
Переглянути всі {{ countSearchProducts }}
  • Результатів не знайдено

Попередньо всі сесії були завершені. Щоби продовжити завантажувати уроки не забувайте входити до свого особистого кабінету. Вгорі праворуч клавіша "Вхід"
Каталог матеріалів

Урок №57 для 8 класу з хімії за Л. Мідак, О. Кузишин - Підсумок з теми «Досліджуємо будову атома»

« »__________ 20____року

Конспект уроку з хімії з використанням навчально-методичного комплект: Хімія 8 клас Л. Я. Мідак, О. В. Кузишин, Ю. Д. Пахомов, Х. В. Буждиган 2025 року випуску.

 

Урок №57. Підсумок з теми «Досліджуємо будову атома»

 Мета: Навчити учнів узагальнити та систематизувати знання про будову атома, електронну оболонку, ізотопи й періодичні закономірності. Навчити учнів пояснювати зв’язок між будовою атома та властивостями хімічних елементів. Навчити учнів застосовувати набуті знання для характеристики елементів за їх місцем у Періодичній системі. Навчити учнів оцінювати власні навчальні досягнення та аргументовано презентувати результати виконаних завдань. Розвивати в учнів логічне мислення, вміння самостійно працювати з інформацією, порівнювати хімічні властивості речовин, встановлювати причинно-наслідкові зв’язки, вміння робити висновки, узагальнення. Формувати здатність учнів отримувати інформацію та оперувати нею відповідно до власних хімічних потреб, формувати культуру спілкування, прививати інтерес до предмету. Описувати тенденції розвитку природничих наук, техніки і технологій. Усвідомлювати, що знання, зокрема про природу, є продуктом діяльності наукової спільноти впродовж багатьох століть.

Очікувані результати: Учень/учениця демонструє сформовані знання з теми «Досліджуємо будову атома»; аналізує зв’язки між положенням елемента у періодичній системі та його властивостями; оцінює закономірності електронної будови та прогнозує реакційну здатність; самостійно працює з таблицею Менделєєва та будує електронні моделі атомів.

 Обладнання: мультимедійний комплект.

Хід уроку

ОК (організація класу)

Слайд 1-2. Повідомлення теми і мети уроку. Створення позитивного психологічного клімату класу.

МНД (мотивація навчальної діяльності)

Слайд 3. Вивчення будови атома є основою для розуміння всіх подальших тем з хімії. Підсумковий урок допоможе вам побачити цілісну картину: як заряд ядра, електронна оболонка та ізотопний склад визначають властивості елементів і їхню поведінку в хімічних процесах. Узагальнюючи знання, ви зможете усвідомити практичну цінність вивченого матеріалу, впевненіше застосовувати його під час розв’язування задач і краще підготуватися до наступних тем курсу.

УСЗ (узагальнення і систематизація знань)

Слайд 4. «Пудингова» модель атома

Слайд 5. Еволюція дослідження атома

Слайд 6. Планетарна модель атома

Слайд 7. Атом Нільса Бора

Слайд 8. Будова атому

Слайд 9. Властивості елементарних частинок

Слайд 10. Нуклонне число

Слайд 11. Нуклід

Слайд 12. Online завдання – «З чого складається атом?»

Слайд 13. Скільки електронів міститься в атомі Бору?

Слайд 14. Чому дорівнює заряд?

Слайд 15. Визначте масове число атома Гелію

Слайд 16. Ізотопи

Слайд 17. Ізотопи Гідроґену

Слайд 18. Хімічні елементи – суміш ізотопів

Слайд 19. Online завдання – Вікторина «Ізотопи»

Слайд 20. Визначте кількість протонів, електронів і нейтронів

Слайд 21. Енергетичні рівні

Слайд 22. Максимальна кількість електронів

Слайд 23. Розміщення електронів на енергетичних рівнях H та He

Слайд 24. Розміщення електронів на енергетичних рівнях літію

Слайд 25. Заповнення енергетичних рівнів електронами в атомах

Слайд 26. План запису схеми будови електронних оболонок атомів

Слайд 27. Визначте положення хімічного елемента

Слайд 28. Електронегативність

Слайд 29. Online завдання – «Електронегативність»

Слайд 30. Визначити порядковий номер елемента

Слайд 31. Складіть схему електронної будови 14С

Слайд 32. Визначте заряди йонів у сполуках

Слайд 33. Поняття ступінь окиснення

Слайд 34. Різниця заряду йона та ступеня окиснення

Слайд 35-39. Визначити порядковий номер елемента

Слайд 40-41. Визначити ступені окиснення елементів у сполуках

Слайд 42. Online завдання – «Вікторина – Ступінь окиснення хімічних елементів»

Слайд 43. Робота в групі

Слайд 44. Визначити ступені окиснення хімічних елементів у сполуках

Слайд 45. Алгоритм складання формул бінарних сполук

Слайд 46. Перехресний метод

Слайд 47. Online завдання – «Складання формул за відомими ступенями окиснення»

Слайд 48. Складіть формули бінарних сполук

Слайд 49. Online завдання – «Періодичний закон і його значення»

Слайд 50. Періодична таблиця

Слайд 51. Період

Слайд 52. Група

Слайд 53. Радіус атома

Слайд 54. Online завдання – «Періодична система хімічних елементів»

Слайд 55. Гімнастика для очей

Слайд 56. Основні групи елементів

Слайд 57-58. Лужні метали

Слайд 59-60. Галогени

Слайд 61. Сублімація йоду

Слайд 62. Інертні елементи

Слайд 63. Online завдання – «Групи хімічних елементів»

Слайд 64. Як змінюються радіуси лужних металів

Слайд 65. Online завдання – «Дослідження властивостей лужних металів і галогенів»

Слайд 66. Обчисліть кількість речовини

УСЗ (узагальнення і систематизація знань)

Слайд 67. Стисло про основне

Рефлексія

Домашнє завдання

ТЕХНІЧНІ МІНІМАЛЬНІ ВИМОГИ

1. Операційна система:

  • Windows 10 / Windows 11 (64-bit);
  • macOS 12.0 (Monterey) або новішою;
  • iOS 15+ чи Android 11+ (для мобільних пристроїв).

2. Офісне програмне забезпечення. Для коректного відкриття матеріалів рекомендовано пакет програмного забезпечення Microsoft Office 2021 або новішу версію (рекомендовано Microsoft 365). Допускається використання LibreOffice версії 7.5 і вище (дане програмне забезпечення є альтернативним, і потрібно розуміти, що можливе візуальне зміщення шрифтів, зображень, а також проблеми з відтворення мультимедіа чи відображенням зображень). Використання версій Microsoft Office, старіших за 2021 рік, може призвести до некоректного відображення презентацій, шрифтів, відео та анімацій.

3. Архіватор. Для розпакування файлів необхідно вкористовувати:

4. Мультимедійна підтримка. Пристрій має підтримувати сучасні медіакодеки (H.264 / AAC), необхідні для відтворення відео й аудіо, вбудованих у презентації. Для роботи з анімаціями необхідна підтримка DirectX 12+ (Windows) або Metal (macOS). У разі відсутності програмно забезпечення QuickTime https://support.apple.com/ru-ru/106375 можлива помилка під час відтворення вбудованого відео в презентацію, а саме «Носій відсутній».

5. Мінімальні технічні характеристики обладнання:

  • Процесор: не нижче Intel Core i3 або AMD Ryzen 3.
  • Оперативна пам’ять: від 4 ГБ (рекомендовано 8 ГБ).
  • Відеокарта: інтегрована Intel UHD / AMD Vega або дискретна.
  • Вільне місце на диску: не менше 2 ГБ.
  • Екран: роздільна здатність не менше 1366×768 (рекомендовано Full HD 1920×1080).

6. Інтернет-з’єднання. Для завантаження матеріалів необхідне стабільне підключення до Інтернету зі швидкістю від 5 Мбіт/с. Для доступу до інтерактивних компонентів необхідно використовувати сучасний браузер (Google Chrome, Opera, Safari або Mozilla Firefox останніх версій).

Коментарі до даного матеріалу поки відсутні