Урок №52 з біології для 7 класу. П. Балан, О. Козленко - Круглі черви.

«____»___________ 20___ року

Конспект уроку за підручником за підручником «Біологія». Автори: Павло Балан, Олександр Козленко, Людмила Остапченко, Ольга Кулініч, Людмила Юрченко для 7 класу за програмою НУШ (до підручника 2024 року випуску)

Урок №52.

Тема. Круглі черви.

Мета: ознайомити учнів із загальними ознаками будови та функціонування круглих червів; розкрити особливості їхньої анатомії, способу життя та розмноження; продемонструвати різноманітність круглих червів, їхнє значення у природі та вплив на людину; розвивати вміння аналізувати й порівнювати особливості будови круглих червів із кільчастими та плоскими червами; формувати навички роботи з навчальними текстами, схемами та малюнками; залучати учнів до критичного мислення через обговорення їхньої ролі в екосистемах і впливу на здоров’я людини; сприяти екологічній свідомості учнів через усвідомлення важливості боротьби з паразитичними захворюваннями; виховувати дбайливе ставлення до власного здоров’я через розуміння необхідності гігієнічних заходів.

Очікувані результати:

Знати:

• ознаки круглих червів: особливості їхньої будови, симетрії тіла, покривів, типу порожнини тіла;
• особливості фізіології круглих червів;
• розмноження круглих червів;
• різноманітність круглих червів;
• значення круглих червів у природі;
• Вплив паразитичних круглих червів на здоров’я людини.

Вміти:

• визначати особливості будови круглих червів у порівнянні з іншими типами червів (плоскими, кільчастими);
• аналізувати пристосування круглих червів до паразитичного способу життя;
• розпізнавати основних представників круглих червів за їхніми зовнішніми ознаками та способом життя;
• описувати цикл розвитку паразитичних круглих червів (наприклад, аскариди);
• обґрунтовувати заходи профілактики паразитарних захворювань, викликаних круглими червами;
• працювати із схемами, таблицями та малюнками, що ілюструють будову та життєві цикли круглих червів;
• застосовувати знання для пояснення впливу круглих червів на природу та людину.

Обладнання: мультимедійний комплект.

Хід уроку

Організація класу.

Слайд 2. Організація класу. 

Актуалізація опорних знань. Мотивація навчальної діяльності.

Слайд 3. Вправа «Мікрофон».

Слайд 4. Вправа «Мікрофон».

Вивчення нового матеріалу.

Слайд 5. Слово вчителя.

Слайд 6. Слово вчителя.

Слайд 7. Слово вчителя.

Слайд 8. Слово вчителя.

Слайд 9. Слово вчителя.

Слайд 10. Слово вчителя.

Слайд 11. Слово вчителя.

Слайд 12. Гімнастика для очей.

Слайд 13. Слово вчителя.

Слайд 14. Слово вчителя.

Слайд 15. Слово вчителя.

Слайд 16. Цікаво знати.

Слайд 17. Цікаво знати.

Закріплення вивченого.

Слайд 18. Поміркуйте.

Слайд 19. Поміркуйте.

Слайд 10. Поміркуйте.

Слайд 21. Вправа «Мікрофон».

Слайд 22. Вправа «Мікрофон».

Слайд 23. Інтерактивне завдання.

Підсумок. Рефлексія.

Слайд 24. Домашнє завдання.

Слайд 25. Рефлексивна мозаїка.

Слайд 26. Рефлексія. Вправа «Чарівний кубик».