Урок №45 інтегрованого курсу "Здоров’я, безпека та добробут" для 7 класу. Автори: О. Шиян та ін. - Власні й командні цілі. Етична поведінка в команді

«____»___________ 20___ року

Конспект уроку інтегрованого курсу за підручником «Здоров’я, безпека та добробут». Автори: Шиян О. І., Волощенко О. В., Дяків В. Г., Козак О. П., Седоченко А. Б.

Урок №45. Власні й командні цілі. Етична поведінка в команді.

Мета: ознайомити учнів із поняттями особистих і командних цілей.

Пояснити, як узгоджувати власні цілі з цілями команди для досягнення спільного результату.

Розвиток навичок командної роботи

Ознайомити учнів із принципами ефективної взаємодії в команді.

Навчити розподіляти ролі та відповідальність у колективній роботі.

Формування етичної поведінки в команді

Визначити основні принципи етичної поведінки (взаємоповага, чесність, відповідальність).

Обговорити значення довіри, підтримки та конструктивного спілкування в команді.

Вирішення конфліктів і ефективна комунікація

Розглянути стратегії мирного вирішення конфліктних ситуацій.

Навчити активного слухання та конструктивного обговорення проблем.

Практичні вправи

Виконання командних завдань для розуміння важливості спільної роботи.

Рольові ігри для розвитку навичок комунікації та вирішення конфліктів.

Очікуванні результати: після уроку учні зможуть:

Розуміти власні та командні цілі

Визначати особисті цілі та співвідносити їх із цілями команди.

Усвідомлювати значення спільної мети для досягнення успіху.

Ефективно працювати в команді

Розподіляти ролі та відповідальність у груповій роботі.

Підтримувати продуктивну взаємодію в колективі.

Дотримуватись етичних норм у командній роботі

Проявляти повагу, чесність та відповідальність у стосунках з однокласниками.

Використовувати ефективну комунікацію для підтримання здорової атмосфери в команді.

Вирішувати конфлікти конструктивно

Використовувати навички активного слухання та аргументованого висловлювання думки.

Мирно вирішувати непорозуміння без агресії та конфронтації.

Практично застосовувати отримані знання

Брати участь у командних проєктах, проявляючи відповідальність і ініціативу.

Аналізувати власну поведінку та коригувати її для покращення командної взаємодії.

Обладнання:  мультимедійний комплект

Хід уроку

ОК (організація класу)

Створення позитивного психологічного клімату класу.

МНД (мотивація навчальної діяльності)

АОЗ (актуалізація опорних знань)

ВНМ (вивчення нового матеріалу)

Демонстрація навчальної презентації.

Слайд2. Організація класу.  

Слайд3. Побесідуймо.

Слайд4-6. Обговоріть висловлювання. Поділіться думками про важливість спільної цілі в команді. Зробіть висновок.

Слайд7-8. Запам’ятай.

Слайд9. Робота з підручником.

Слайд10. Запам’ятай.

Слайд11-12. Обговоріть ситуації. Які знання, уміння й ставлення дозволили учням і ученицям досягти і власних, і командних цілей? Наведіть подібні приклади з власного досвіду.

Слайд13. Запам’ятай.

Слайд14. Поміркуй.

Слайд15. Фізкультхвилинка.

Слайд16-18. Обговоріть ситуації. Наскільки етична поведінка / неетична поведінка допомагає чи не допомагає досягненню командних цілей? Змоделюйте подальший розвиток ситуацій. Які наслідки можуть бути через неетичну поведінку членів команди?

Слайд19. Дай відповіді на запитання.

ЗВ (закріплення вивченого)

Слайд20. Домашнє завдання.

Підсумок.

Рефлексія.