Каталог матеріалів

Урок №41 для 8 класу з української літератури за В.Заболотним, О. Заболотним, О. Слоньовською, І. Ярмульською - Створення есе для читацького блогу / літературного журналу

Нова українська школа - https://vsimpptx.com

«____»___________ 20___ року

Конспект уроку української літератури за підручником «Українська література». Автори: В. Заболотний, О. Заболотний, О. Слоньовська, І. Ярмульська. (2025) для 8 класу за програмою НУШ.

 

Урок №41. Створення есе для читацького блогу / літературного журналу на основі прочитаного твору

Мета: формувати в учнів уміння створювати есе для читацького блогу або літературного журналу на основі п’єси І. Карпенка-Карого «Сто тисяч», дотримуючись норм сучасної української мови; розвивати навички саморефлексії щодо якості власного письмового висловлення, уміння аналізувати переваги й недоліки тексту та планувати подальший навчальний розвиток; удосконалювати здатність творчо переосмислювати художній текст у новому культурно-історичному контексті й проєкціювати емоційно-чуттєвий досвід персонажів на власні переконання, цінності та життєві орієнтири;

Очікувані результати: складає та оформлює власні тексти відповідно до усталених мовних норм, визначає переваги і недоліки власних написаних текстів і планує власний навчальний розвиток з урахуванням аналізу допущених помилок, творчо опрацьовує художній текст, передає його в іншому культурно-історичному контексті, проєціює емоційно-чуттєвий досвід персонажів на власну поведінку, переконання, ставлення та цінності;

Обладнання: мультимедійний комплект.

 

Хід уроку

І. Вступна частина

Слайд 2. Позитивне налаштування на урок.

Слайд 3. Перевірка домашнього завдання.

Слайд 5. Повідомлення теми уроку.

Слайд 6. Актуалізація опорних знань.

ІІ. Основна частина

Слайд 7. Визначте проблеми п’єси і поясніть, як вони проявляються в сучасному світі.

Слайд 8. Поміркуймо.

Слайд 9. Пригадаймо.

Слайд 10. Ознайомтеся з пам’яткою.

Слайд 11. Пам’ятаймо!

Слайд 12. Гімнастика для очей.

Слайд 13. Оберіть тему та напишіть есе.

Слайд 14. Редагування робіт.

Слайд 15. Самостійна робота.

Слайд 16. Читання власних есе.

Слайд 17. Узагальнення.

ІІІ. Заключна частина

Підсумок.

Рефлексія.

Слайд 18. Рефлексія.

Домашнє завдання

Слайд 19. Пояснення домашнього завдання.

ТЕХНІЧНІ МІНІМАЛЬНІ ВИМОГИ

1. Операційна система:

  • Windows 10 / Windows 11 (64-bit);
  • macOS 12.0 (Monterey) або новішою;
  • iOS 15+ чи Android 11+ (для мобільних пристроїв).

2. Офісне програмне забезпечення. Для коректного відкриття матеріалів рекомендовано пакет програмного забезпечення Microsoft Office 2021 або новішу версію (рекомендовано Microsoft 365). Допускається використання LibreOffice версії 7.5 і вище (дане програмне забезпечення є альтернативним, і потрібно розуміти, що можливе візуальне зміщення шрифтів, зображень, а також проблеми з відтворення мультимедіа чи відображенням зображень). Використання версій Microsoft Office, старіших за 2021 рік, може призвести до некоректного відображення презентацій, шрифтів, відео та анімацій.

3. Архіватор. Для розпакування файлів необхідно вкористовувати:

4. Мультимедійна підтримка. Пристрій має підтримувати сучасні медіакодеки (H.264 / AAC), необхідні для відтворення відео й аудіо, вбудованих у презентації. Для роботи з анімаціями необхідна підтримка DirectX 12+ (Windows) або Metal (macOS). У разі відсутності програмно забезпечення QuickTime https://support.apple.com/ru-ru/106375 можлива помилка під час відтворення вбудованого відео в презентацію, а саме «Носій відсутній».

5. Мінімальні технічні характеристики обладнання:

  • Процесор: не нижче Intel Core i3 або AMD Ryzen 3.
  • Оперативна пам’ять: від 4 ГБ (рекомендовано 8 ГБ).
  • Відеокарта: інтегрована Intel UHD / AMD Vega або дискретна.
  • Вільне місце на диску: не менше 2 ГБ.
  • Екран: роздільна здатність не менше 1366×768 (рекомендовано Full HD 1920×1080).

6. Інтернет-з’єднання. Для завантаження матеріалів необхідне стабільне підключення до Інтернету зі швидкістю від 5 Мбіт/с. Для доступу до інтерактивних компонентів необхідно використовувати сучасний браузер (Google Chrome, Opera, Safari або Mozilla Firefox останніх версій).

Коментарі до даного матеріалу поки відсутні