Урок №41 для 5 класу інтегрованого курсу "Довкілля" за О. Григоровичем - Ліс та його багатства. Ліс як джерело кисню, поняття про фотосинтез.

«____»___________ 20___ року

Конспект уроку інтегрованого курсу за підручником «Довкілля» 5-6 класи (інтегрований курс) за модельною навчальною програмою (авт. Григорович О.В.)

Урок №41. Ліс та його багатства. Ліс як джерело кисню, поняття про фотосинтез.

Мета:

навчальна: сформувати поняття про те, що рослина - живий організм, характерною особливістю якого є фотосинтез; визначити умови його проходження та значення у природі й житті людини;

розвиваюча: формувати і розвивати ключові компетентності учнів, зокрема навчальну, соціальну, загальнокультурну, ІКТ-компетентність; розвивати логічне мислення, вміння аналізувати, порівнювати та узагальнювати, робити висновки;

виховна: продовжувати формувати уявлення про природознавство як про навчальний предмет; розвивати інтерес до вивчення природничих наук; формувати інтерес до вивчення хімії, фізики, біології; виховувати естетичне сприймання природного середовища, виховувати прагнення досліджувати навколишній світ.

Обладнання: мультимедійний комплект

Хід уроку

ОК (організація класу)

Слайд 2. Організація класу.

МНД (мотивація навчальної діяльності)

Слайд 3. Аутотренінг.

АОЗ (актуалізація опорних знань)

Слайд 4. Пригадайте.

ВНМ (вивчення нового матеріалу)

Демонстрація навчальної презентації.

Слайд 5. Робота з підручником.

Слайд 6. Підсумовуємо прочитане.

Слайд 7. Схематично процес фотосинтезу можна записати так:.

Слайд 8. Фотосинтез у рослин.

Слайд 9. Перегляд відео.

Слайд 10. Вправа для очей.

Слайд 11. Фотосинтез.

Слайд 12. Перегляд відео.

Слайд 13. Доповніть схему процесу фотосинтезу.

Слайд 14. Рухлива вправа.

ЗВ (закріплення вивченого)

Слайд 15. Позначте правильні твердження.

Слайд 16-17. Online вправа.

Слайд 18. Перевір себе.

Підсумок

Слайд 19. Коротко про головне.

Слайд 20. Домашнє завдання.

Рефлексія

Слайд 21. Рефлексія. Вправа «Відкритий мікрофон».