Каталог матеріалів

Урок №41 з української літератури для 7 класу за О. Авраменко - Анатолій Дімаров «На коні й під конем». Розповідь про письменника.

Нова українська школа - https://vsimpptx.com

«____»___________ 20___ року

Конспект уроку української літератури за підручником «Українська література». Автор: Авраменко О. (2024)» для 7 класу за програмою НУШ.

Урок № 41.

Тема. Анатолій Дімаров «На коні й під конем». Розповідь про письменника. Автобіографічна основа і проблематика повісті

Мета: ознайомити з життям і творчістю Анатолія Дімарова, зокрема з особливостями його дитинства; сформувати уявлення про особливості автобіографічного твору; розвивати навички аналізу художнього тексту, вміння визначати проблематику твору; розвивати критичне мислення та вміння висловлювати власну думку; сприяти емоційному розвитку учнів через співпереживання героям твору.

Очікувані результати:

формування предметних компетентностей: учень/учениця називає особливості автобіографічного твору; характеризує головних героїв твору; пояснює значення обраних автором художніх засобів; висловлює власні враження від прочитаного; порівнює власний життєвий досвід з досвідом героїв твору; збагачує словниковий запас, розв’язує тестові завдання.

Обладнання та наочність: підручники, мультимедійна презентація.

Хід уроку

Організаційно-мотиваційний етап

Слайди 1-2.

Мотивація навчальної  діяльності. Повідомлення теми і мети уроку.

Актуалізація опорних знань.

Слайд 5.  Установіть відповідність.

Вивчення нового матеріалу

Слайд 7. Опрацювання статті  на с. 122 про Анатолія Дімарова.

Слайд 8. Про дитинство Анатолія Дімарова.

Слайд 9. Перевіряємо прослухане.

Слайд 10. Читання статті «Автобіографічний твір Анатолія Дімарова «На коні й під конем».

Слайд 11. Прочитайте на с. 124-127  розділ «Які на смак жабенята» з повісті

А. Дімарова «На коні і під конем» і виконайте завдання.

Слайд 12. Гімнастика для очей.

Слайд 13. Перевіряємо прочитане.

Слайд 14. Аналізуємо.

Слайд 15. Творча майстерня.

Слайд 16. Читання статті «Проблематика повісті» на с. 128.

Закріплення вивченого

Слайд 17. Виконайте тестове завдання.

Слайд 18. Рефлексія. Вправа «Незакінчене речення».

Слайд 19. Пояснення домашнього завдання.

ТЕХНІЧНІ МІНІМАЛЬНІ ВИМОГИ

1. Операційна система:

  • Windows 10 / Windows 11 (64-bit);
  • macOS 12.0 (Monterey) або новішою;
  • iOS 15+ чи Android 11+ (для мобільних пристроїв).

2. Офісне програмне забезпечення. Для коректного відкриття матеріалів рекомендовано пакет програмного забезпечення Microsoft Office 2021 або новішу версію (рекомендовано Microsoft 365). Допускається використання LibreOffice версії 7.5 і вище (дане програмне забезпечення є альтернативним, і потрібно розуміти, що можливе візуальне зміщення шрифтів, зображень, а також проблеми з відтворення мультимедіа чи відображенням зображень). Використання версій Microsoft Office, старіших за 2021 рік, може призвести до некоректного відображення презентацій, шрифтів, відео та анімацій.

3. Архіватор. Для розпакування файлів необхідно вкористовувати:

4. Мультимедійна підтримка. Пристрій має підтримувати сучасні медіакодеки (H.264 / AAC), необхідні для відтворення відео й аудіо, вбудованих у презентації. Для роботи з анімаціями необхідна підтримка DirectX 12+ (Windows) або Metal (macOS). У разі відсутності програмно забезпечення QuickTime https://support.apple.com/ru-ru/106375 можлива помилка під час відтворення вбудованого відео в презентацію, а саме «Носій відсутній».

5. Мінімальні технічні характеристики обладнання:

  • Процесор: не нижче Intel Core i3 або AMD Ryzen 3.
  • Оперативна пам’ять: від 4 ГБ (рекомендовано 8 ГБ).
  • Відеокарта: інтегрована Intel UHD / AMD Vega або дискретна.
  • Вільне місце на диску: не менше 2 ГБ.
  • Екран: роздільна здатність не менше 1366×768 (рекомендовано Full HD 1920×1080).

6. Інтернет-з’єднання. Для завантаження матеріалів необхідне стабільне підключення до Інтернету зі швидкістю від 5 Мбіт/с. Для доступу до інтерактивних компонентів необхідно використовувати сучасний браузер (Google Chrome, Opera, Safari або Mozilla Firefox останніх версій).

Коментарі до даного матеріалу поки відсутні