Урок №39 для 5 класу із зарубіжної літератури за Є. Волощук - Пригоди Тома Соєра» (фрагменти). Витівки та пригоди героїв; їхня дружба й стосунки зі світом дорослих

 «____»___________ 20___ року

Конспект уроку зарубіжної літератури з використанням навчального посібника «Зарубіжна література» (підручник для 5 класу) Є. Волощук

Урок №39. «Пригоди Тома Соєра» (фрагменти). Витівки та пригоди героїв; їхня дружба й стосунки зі світом дорослих

Мета: знати, розуміти текст повісті «Пригоди Тома Соєра», формулювати тему, ідею, переказувати зміст прочитаного, характеризувати образи, тлумачити фальшиві та справжні цінності, розуміти сенс понять краса зовнішня та внутрішня відповідно до вікових особливостей; характеризувати позитивних і негативних персонажів, визначати їх риси характеру за вчинками; висловлювати власні враження, почуття від прочитаного тексту, своє ставлення до зображених у тексті людей, подій, ситуацій; розуміти ідейно-художні особливості твору.

Очікувані результати: знає, розуміє текст повісті «Пригоди Тома Соєра», може сформулювати тему, ідею, переказує зміст прочитаного, характеризує образи, тлумачить фальшиві та справжні цінності, розуміє сенс понять краса зовнішня та внутрішня відповідно до вікових особливостей; характеризує позитивних і негативних персонажів, визначає їх риси характеру за вчинками; висловлює власні враження, почуття від прочитаного тексту, своє ставлення до зображених у тексті людей, подій, ситуацій; розуміє ідейно-художні особливості твору.

Обладнання: мультимедійний комплект

Хід уроку

ОК (організація класу)

МНД (мотивація навчальної діяльності)

АОЗ (актуалізація опорних знань)

Слайд 4-7. Літературна розминка. Бесіда

ВНМ (вивчення нового матеріалу)

Демонстрація навчальної презентації.

Слайд 8. Фронтальне опитування

Слайд 9. Робота з підручником

Слайд 10. Словничок

Слайд 11-12. Бесіда

Слайд 13. Гімнастика для очей

Слайд 14. Практичне завдання

Слайд 15. Бесіда

Слайд 16. Робота в парах

Слайд 17. Проблемне запитання

ЗВ (закріплення вивченого)

Слайд 18. Online завдання

Підсумок

Рефлексія