Урок №37 для 8 класу з технологічної освітньої галузі за Ходзицька І. Ю., Горобець О. В., Медвідь О. Ю. - Проєктна робота «Дизайн та виготовлення персоналізованого

«____»___________ 20___ року

Конспект уроку з використанням навчального посібника «Технології» підручник для 8 класу закладів загальної середньої освіти. Автори: Ірина Ходзицька, Олена Горобець, Ольга Медвідь, Тетяна Пасічна, Юлія Приходько. 2025 рік.

Урок №37. Проєктна робота «Дизайн та виготовлення персоналізованого аксесуара з комбінованою вишивкою».

 Мета: сформувати в учнів розуміння етапів проєктування та виготовлення персоналізованого аксесуара з комбінованою вишивкою; навчити визначати функціональні й естетичні вимоги до аксесуара з урахуванням його призначення та індивідуальних уподобань; розвивати вміння створювати ескіз виробу, добирати орнамент, кольорову гаму, матеріали (тканину, нитки для вишивки, декоративні елементи) та інструменти (голки, п’яльця, ножиці) відповідно до задуму; ознайомити з технологічною послідовністю виготовлення виробу, основними видами та прийомами комбінованої вишивки (хрестик, гладь, шов «назад голку», декоративні стібки тощо) і способами оздоблення; удосконалювати навички ручної вишивки у малих формах; формувати вміння організовувати робоче місце, працювати акуратно, безпечно й економно використовувати матеріали; розвивати естетичний смак, креативність, дрібну моторику та просторове мислення; виховувати охайність, відповідальність, самостійність, уміння презентувати результати власної творчої діяльності й ефективно співпрацювати з однокласниками.

Очікуванні результати: учні знають призначення персоналізованих аксесуарів та їх роль як елементів індивідуального стилю; розрізняють види тканин і вишивальних ниток, пояснюють їх властивості та доцільність використання у виробах малих форм; уміють створювати ескіз авторського аксесуара (брелок, підвіска, закладка, міні-мішечок, елемент одягу чи інший виріб) з урахуванням форми, орнаменту, кольору та майбутнього декору; добирають необхідні матеріали, інструменти й декоративні елементи відповідно до задуму; дотримуються технологічної послідовності виготовлення виробу, застосовують основні прийоми комбінованої вишивки; організовують робоче місце та дотримуються правил безпечної праці з інструментами; творчо підходять до виконання проєктної роботи, демонструють естетичний смак, креативність і самостійність.

Обладнання: мультимедійний комплект.

Хід уроку

Організація класу.

Слайд 2. Створення позитивного психологічного клімату класу.

Мотивація навчальної діяльності. Актуалізація опорних знань.

Слайд 3. Перевірка домашнього завдання.

Слайд 4-5. Вправа «Мікрофон».

Слайд 6. Робота над зображеннями.

Слайд 7-9. Слово вчителя.

Слайд 10. Гімнастика для очей.

Вивчення нового матеріалу.

Слайд 11-16. Етапи роботи над виготовленням персоналізованого аксесуара з комбінованою вишивкою.

Закріплення вивченого.

Слайд 17. Правила безпеки на уроці «Технологій».

Слайд 18. Правила безпеки на уроці «Технологій».

Слайд 19. Практична робота.

Слайд 20. Виконайте завдання.

Підсумок. Рефлексія.

Слайд 21-23. Вправа «Мікрофон».

Слайд 24. Домашнє завдання.

Слайд 25. Рефлексія. Вправа «5 питань».