Урок №33-35 для 4 класу з музичного мистецтва за Масол Л.М. - Місто майбутнього. Флешмоб. Слухання: Ігор Поклад «Чарівна скрипка».

 «____»___________.20___ року

Конспект уроку музичного мистецтва з використанням навчального посібника «Мистецтво – Л.М. Масол»

Урок №33-35. Місто майбутнього. Флешмоб. Слухання: Ігор Поклад «Чарівна скрипка». Виконання: «Танець дружби» (музика М. Балеми, вірші П. Карася)

Мета: формування ключових компетентностей: оволодіння досягненнями культури, особливостями національної і загальнолюдської культури в побутовій і культурно-дозвіллєвій сфері. Виявлення естетичного ставлення до світу в різних сферах діяльності людини, оцінювання предметів і явищ їх взаємодію, що формується під час оцінювання різних видів мистецтв; Сприяти збагаченню емоційно-чуттєвої сфери, розвитку саморегуляції художньої діяльності; тренувати увагу, пам’ять, слух, зв’язне мовлення та почуття ритму.

Обладнання: мультимедійний комплект

Хід уроку

ОК (організація класу)

Створення позитивного психологічного клімату класу.

МНД (мотивація навчальної діяльності)

АОЗ (актуалізація опорних знань)

ВНМ (вивчення нового матеріалу)

Демонстрація навчальної презентації.

Слайд3-5. Слово вчителя.

Слайд6. Діти на концертах симфонічного оркестру просто неба André Rieu. Ігор Поклад.

Слайд7. Чарівна скрипка (Ніна Матвієнко, Анастасія Петрик – переможниця Євробачення).

Слайд8. Запам’ятай.

Слайд9. Фізкультхвилинка.

Слайд10. Виконання пісні «Танець дружби».

Слайд11. Мед-Арт порадив Лясольці включити до проєкту міста майбутнього ігрові музичні автомати, комп’ютерні ігри, синтезатори й електронні інструменти, щоб усі діти мали змогу не тільки слухати музику, а й співати під караоке, імпровізувати нові темброві звучання.

Слайд12. Пофантазуй, які музичні інструменти придумають винахідники в майбутньому. За бажання намалюй «кольорову музику» фонтанів.

ЗВ (закріплення вивченого)

Підсумок

Рефлексія