Урок №33-35 з музичного мистецтва для 2 класу за Масол Л. М. - Узагальнення. Перевіряємо свої досягнення Завдання Лясольки та Барвика

«____»___________ 20___ року

Конспект уроку музичного мистецтва з використанням навчального посібника «Мистецтво – Л.М. Масол, О.В. Гайдамака, О.М. Колотило

Урок №33-35. Узагальнення. Перевіряємо свої досягнення Завдання Лясольки та Барвика

Мета: узагальнити та систематизувати знання, набуті протягом навчального року з музичного мистецтва; перевірити вміння розпізнавати й називати основні засоби музичної виразності (мелодія, ритм, темп, динаміка); розвивати слухові, ритмічні та вокальні навички; формувати вміння оцінювати власні досягнення та радіти успіхам однокласників; виховувати любов до музики, упевненість у своїх силах, вміння співпрацювати з іншими.

Очікувані результати: здобувачі освіти називають основні поняття, з якими працювали впродовж року (жанри, інструменти, засоби виразності тощо); розпізнають на слух темп, динаміку, ритм і настрій музичних творів; виконують знайомі пісні, дотримуючись чистоти інтонації, темпу й ритму; висловлюють власну думку про музику, діляться емоціями від прослуханого; беруть участь в іграх, вікторинах або інтерактивах, демонструючи засвоєні знання; працюють в парах і групах, допомагають один одному та дотримуються правил доброзичливого спілкування; усвідомлюють свої успіхи й досягнення в навчанні через рефлексію та підсумкові вправи.

Формування ключових компетентностей:

музичної: здатність розуміти музику, аналізувати її засоби виразності.

комунікативної: вміння висловлювати власні думки та почуття щодо музичних творів.

творчої: активне включення в музичні ігри, виконання пісень та ритмічних вправ.

соціальної: співпраця в команді, підтримка однокласників під час виконання завдань.

емоційної: розвиток позитивного ставлення до музики та мистецтва.

Обладнання: мультимедійний комплект

Хід уроку

ОК (організація класу)

Створення позитивного психологічного клімату класу.

Слайд2. Послухайте вірш та налаштуйтесь на роботу.

МНД (мотивація навчальної діяльності)

АОЗ (актуалізація опорних знань)

ВНМ (вивчення нового матеріалу)

ЗВ (закріплення вивченого)

Демонстрація навчальної презентації.

Слайд3. Пригадайте вивчені пісні. Виконайте із них ту, що найбільше сподобалась.

Слайд4. Дайте відповіді на запитання.

Слайд5. Назвіть музичні інструменти на світлинах.

Слайд6. Вкажіть, які з цих творів належать до програмної інструментальної музики, а які – до оперної.

Слайд7. Фізкультхвилинка

Слайд8-9. Розкладіть слова у відповідні мистецькі скриньки. Вкажіть, яке слово можна покласти у дві скрині.

Слайд10. Поміркуйте, музикою якого циклу можна озвучити кінофільм про зиму.

Слайд11. Складіть програму концерту «Природи мова кольорова».

Слайд12. Гімнастика для очей

Підсумок

Слайд13. Влаштуйте концерт із улюблених вивчених пісень.

Рефлексія

Слайд14. Рефлексія «Емоційна ромашка». Оберіть відповідну цеглинку LEGO