Урок №32 образотворчого мистецтва для 6 класу за Масол Л. М. - Жанри фотомистецтва

 «____»___________ 20___ року

Конспект уроку образотворчого мистецтва з використанням навчального посібника «Мистецтво – Л. Масол, О. Просіна»

Урок №32. Жанри фотомистецтва

Створення фотопортрету дорогої для тебе людини з кола рідних або друзів

Мета: виховання в учнів емоційно-ціннісного ставлення до мистецтва та дійсності, розвиток мистецьких художніх інтересів, естетичних потреб; формування системи мистецької грамотності, яка відображає видову, жанрову, стильову специфіку і взаємодію мистецтв; розвиток умінь сприймання, інтерпретації та оцінювання творів мистецтва й художніх явищ; стимулювання здатності учнів до художньо-творчого самовираження в мистецькій діяльності, до здійснення мистецької комунікації; розвиток художніх мистецьких здібностей, креативного мислення, творчого потенціалу; формування потреби в естетизації середовища та готовності до участі в соціокультурному житті.

Обладнання: мультимедійний комплект, фотокамера.

Хід уроку

ОК (організація класу)

Створення позитивного психологічного клімату класу.

МНД (мотивація навчальної діяльності)

АОЗ (актуалізація опорних знань)

ВНМ (вивчення нового матеріалу)

Демонстрація навчальної презентації.

Слайд3. Поміркуйте.

Слайд4-9. Слово вчителя

Слайд10. Прокоментуйте події за фотоілюстраціями. Створіть сторітелінг.

Слайд11-18. Слово вчителя

Слайд19. Обговоріть.

Слайд20-28. Слово вчителя

Слайд29. Схарактеризуйте композиції, виготовлені з фруктів.

Слайд30-33. Візуальна грамота

Слайд34. Розгляньте зображення.

Слайд35. Слово вчителя.

Слайд36. Розгляньте зображення.

Слайд37-38. Слово вчителя

Слайд39. Візуальна грамота

Слайд40. Гімнастика для очей

Практична діяльність учнів

Слайд41-42. Правила безпеки на уроці образотворчого мистецтва

Слайд43. Зробіть фотопортрет дорогої для вас людини з кола рідних або друзів. Виберіть локацію і реквізит, який «розкаже» про професійні інтереси, захоплення, хобі цієї людини.

Слайд44. Послідовність виконання.

Слайд45. Продемонструйте власні роботи.

ЗВ (закріплення вивченого)

Слайд46-49. Мистецька скарбничка.

Слайд50. Підсумовуємо вивчене.

Підсумок

Слайд51. Самостійне дослідження, медіапошук

Слайд52. Фантазуємо, експериментуємо, діємо

Рефлексія

Слайд53. Рефлексія «Зірковий настрій». Обери емотикон, який відповідає твоєму настрою в кінці уроку