Урок №32 з музичного мистецтва для 6 класу. О. Гайдамака, Н. Лємєшева - Єднання в мистецькому колі (продовження) (с. 122-123)

 «____»___________ 20___ року

Конспект уроку музичного мистецтва з використанням навчального посібника «Мистецтво – О.В. Гайдамака, Н.А. Лємешева»

Урок №32. Єднання в мистецькому колі (продовження)

Сприймання: музичне мистецтво у віртуальному просторі.

Виконання: «Під небом синім» (сл. і муз. Д. Пташинської)

Мета: виховання в учнів емоційно-ціннісного ставлення до мистецтва та дійсності, розвиток мистецьких художніх інтересів, естетичних потреб; формування системи мистецької грамотності, яка відображає видову, жанрову, стильову специфіку і взаємодію мистецтв; розвиток умінь сприймання, інтерпретації та оцінювання творів мистецтва й художніх явищ; стимулювання здатності учнів до художньо-творчого самовираження в мистецькій діяльності, до здійснення мистецької комунікації; розвиток художніх мистецьких здібностей, креативного мислення, творчого потенціалу; формування потреби в естетизації середовища та готовності до участі в соціокультурному житті.

Обладнання: мультимедійний комплект

Хід уроку

ОК (організація класу)

Створення позитивного психологічного клімату класу.

МНД (мотивація навчальної діяльності)

АОЗ (актуалізація опорних знань)

ВНМ (вивчення нового матеріалу)

Демонстрація навчальної презентації.

Слайд3. Поміркуйте.

Слайд4-7. Слово вчителя

Слайд8. Перегляньте: Девід Гарет. «Viva La Vida». 

Слайд9. Перегляньте: Виступ репера Тревіса Скотта у грі Fortnite.

Слайд10. Перегляньте: Реальний сценічний простір доповнено віртуальними танцівницями.

Слайд11. Обговоріть.

Слайд12. Запам’ятайте.

Слайд13-15. Слово вчителя

Слайд16. Перегляньте: VR прогулянка в середині картини Миколи Глущенка «Сінокіс».

Слайд17. Гімнастика для очей

Слайд18. Робота в парах. Варіант 1

Слайд19. Робота в парах. Варіант 2

Слайд20. Виконуємо пісню «Під небом синім» (музика і вірші Діани Пташинської).

Слайд21. Разом з друзями виконайте по черзі ритмічну послідовність та фрагмент вірша Дмитра Білоуса. Експериментуйте з темпами, динамікою. Оберіть виконання, що наповнює вас бадьорістю і натхненням.

ЗВ (закріплення вивченого)

Слайд22. Підсумовуємо вивчене.

Підсумок

Рефлексія

Слайд23. Рефлексія «Зірковий настрій». Обери емотикон, який відповідає твоєму настрою в кінці уроку