Урок №32 з образотворчого мистецтва для 6 класу. О. Гайдамака, Н. Лємєшева - Єднання в мистецькому колі (продовження)

 «____»___________ 20___ року

Конспект уроку образотворчого мистецтва з використанням навчального посібника «Мистецтво – О.В. Гайдамака, Н.А. Лємешева»

Урок №32. Єднання в мистецькому колі (продовження)

Створення ЗD-малюнка метелика (кольорові олівці).

Мета: виховання в учнів емоційно-ціннісного ставлення до мистецтва та дійсності, розвиток мистецьких художніх інтересів, естетичних потреб; формування системи мистецької грамотності, яка відображає видову, жанрову, стильову специфіку і взаємодію мистецтв; розвиток умінь сприймання, інтерпретації та оцінювання творів мистецтва й художніх явищ; стимулювання здатності учнів до художньо-творчого самовираження в мистецькій діяльності, до здійснення мистецької комунікації; розвиток художніх мистецьких здібностей, креативного мислення, творчого потенціалу; формування потреби в естетизації середовища та готовності до участі в соціокультурному житті.

Обладнання: мультимедійний комплект, кольорові олівці.

Хід уроку

ОК (організація класу)

Створення позитивного психологічного клімату класу.

МНД (мотивація навчальної діяльності)

АОЗ (актуалізація опорних знань)

ВНМ (вивчення нового матеріалу)

Демонстрація навчальної презентації.

Слайд3-6. Слово вчителя

Слайд7-8. Розгляньте зображення.

Слайд9. Слово вчителя

Слайд10. Розгадайте ідеї творів (ЗD-ілюзії) Роберта Гонсалвеса та Юліана Вівера.

Слайд11-12. Образотворча грамота

Слайд13. Подивіться відео та дізнайтеся, як ЗD-малюнки виконує Ясміна Сусак.

Слайд14. Гімнастика для очей

Практична діяльність учнів

Слайд15-16. Правила безпеки на уроці образотворчого мистецтва

Слайд17-18. Створіть ЗD-малюнок метелика (кольорові олівці).

Слайд19. Послідовність виконання

Слайд20. Продемонструйте власні роботи.

ЗВ (закріплення вивченого)

Підсумок

Слайд21-22. На дозвіллі …

Рефлексія

Слайд23. Рефлексія «Зірковий настрій». Обери емотикон, який відповідає твоєму настрою в кінці уроку