Каталог матеріалів

Урок №32 для 5 класу із зарубіжної літератури за Н. Міляновською - Образи тварин, розкриття їх у подіях оповідання «Лобо», авторських характеристиках.

 «____»___________ 20___ року

Конспект уроку зарубіжної літератури з використанням навчального посібника «Зарубіжна література» (підручник для 5 класу) Н. Міляновська

Урок №32. Образи тварин, розкриття їх у подіях оповідання «Лобо», авторських характеристиках

Мета: знати, розуміти текст оповідання «Лобо»; формулювати тему, ідею твору; переказувати зміст прочитаного; характеризувати образи героїв (Лобо, Бланка, мисливець); тлумачити фальшиві та справжні цінності, розуміти сенс понять краса зовнішня та внутрішня відповідно до вікових особливостей; характеризувати позитивних і негативних персонажів, визначати їх риси характеру за вчинками; висловлювати власні враження, почуття від прочитаного тексту, своє ставлення до зображених у тексті людей, подій, ситуацій; розуміти ідейно-художні особливості казки.

Очікувані результати: знає, розуміє текст оповідання «Лобо"; може сформулювати тему, ідею твору; переказує зміст прочитаного; характеризує образи героїв (Лобо, Бланка, мисливець); тлумачить фальшиві та справжні цінності, розуміє сенс понять краса зовнішня та внутрішня відповідно до вікових особливостей; характеризує позитивних і негативних персонажів, визначає їх риси характеру за вчинками; висловлює власні враження, почуття від прочитаного тексту, своє ставлення до зображених у тексті людей, подій, ситуацій; розуміє ідейно-художні особливості казки.

Обладнання: мультимедійний комплект

Хід уроку

ОК (організація класу)

МНД (мотивація навчальної діяльності)

АОЗ (актуалізація опорних знань)

Слайд 4. Експрес-опитування

ВНМ (вивчення нового матеріалу)

Демонстрація навчальної презентації.

Слайд 5. Бесіда за змістом твору

Слайд 6. Творче завдання

Слайд 7. Online завдання

Слайд 8. Письмова робота

Слайд 9. Робота в групах

Слайд 10. Гімнастика для очей

Слайд 11. Письмова робота

Слайд 12-13. Бесіда

Слайд 14. Прийом «Гронування»

Слайд 15. Бесіда

Слайд 16. Гра «Займи позицію»

Слайд 17. Проблемне запитання

ЗВ (закріплення вивченого)

Слайд 18. Робота в групах. Творче завдання

Підсумок

Рефлексія

ТЕХНІЧНІ ВИМОГИ

1. Операційна система:

  • Windows 10 / Windows 11 (64-bit);
  • macOS 12.0 (Monterey) або новішою;
  • iOS 15+ чи Android 11+ (для мобільних пристроїв).

2. Офісне програмне забезпечення. Для коректного відкриття матеріалів рекомендовано пакет програмного забезпечення Microsoft Office 2021 або новішу версію (рекомендовано Microsoft 365). Допускається використання LibreOffice версії 7.5 і вище (дане програмне забезпечення є альтернативним, і потрібно розуміти, що можливе візуальне зміщення шрифтів, зображень, а також проблеми з відтворення мультимедіа чи відображенням зображень). Використання версій Microsoft Office, старіших за 2021 рік, може призвести до некоректного відображення презентацій, шрифтів, відео та анімацій.

3. Архіватор. Для розпакування файлів необхідно вкористовувати:

4. Мультимедійна підтримка. Пристрій має підтримувати сучасні медіакодеки (H.264 / AAC), необхідні для відтворення відео й аудіо, вбудованих у презентації. Для роботи з анімаціями необхідна підтримка DirectX 12+ (Windows) або Metal (macOS). У разі відсутності програмно забезпечення QuickTime https://support.apple.com/ru-ru/106375 можлива помилка під час відтворення вбудованого відео в презентацію, а саме «Носій відсутній».

5. Мінімальні технічні характеристики обладнання:

  • Процесор: не нижче Intel Core i3 або AMD Ryzen 3.
  • Оперативна пам’ять: від 4 ГБ (рекомендовано 8 ГБ).
  • Відеокарта: інтегрована Intel UHD / AMD Vega або дискретна.
  • Вільне місце на диску: не менше 2 ГБ.
  • Екран: роздільна здатність не менше 1366×768 (рекомендовано Full HD 1920×1080).

6. Інтернет-з’єднання. Для завантаження матеріалів необхідне стабільне підключення до Інтернету зі швидкістю від 5 Мбіт/с. Для доступу до інтерактивних компонентів необхідно використовувати сучасний браузер (Google Chrome, Opera, Safari або Mozilla Firefox останніх версій).

Коментарі до даного матеріалу поки відсутні