Урок №32 з музичного мистецтва для 2 класу за Масол Л. М. - Мистецька подорож до Європи Мистецтво країн світу: Чехія, Велика Британія.

«____»___________ 20___ року

Конспект уроку музичного мистецтва з використанням навчального посібника «Мистецтво – Л.М. Масол, О.В. Гайдамака, О.М. Колотило»

Урок №32. Мистецька подорож до Європи

Мистецтво країн світу: Чехія, Велика Британія.

СММ: А. Дворжак «Слов’янські танці» (за вибором).

ХТД: «We can fly» (музика А. Олєйнікової, вірші К. Орлової)

Мета: розширити уявлення учнів про мистецтво як частину культури народів світу; ознайомити з особливостями музичного мистецтва Чехії та Великої Британії; формувати навички слухання, аналізу та інтерпретації музичних творів; виховувати інтерес до культури інших народів, бажання пізнавати світ через мистецтво; розвивати вокальні, ритмічні та емоційно-образні навички.

Очікувані результати: здобувачі освіти здійснять уявну подорож до Європи, ознайомляться з музичним мистецтвом Чехії та Великої Британії; впізнають деякі характерні риси музики згаданих країн (мелодія, темп, ритм, настрій); слухають, аналізують й порівнюють музичні твори зарубіжних композиторів; висловлюють свої враження від прослуханих творів, описують настрій та образи, які викликає музика; виконують пісні за темою уроку, розвивають вокальні вміння; працювати в парах та групах, дотримуючись правил доброзичливого спілкування; поєднують музику з іншими видами мистецтва (рух, малюнок, слово).

Формування ключових компетентностей:

Культурна обізнаність: пізнання різних національних музичних традицій.

Комунікативна: розвиток уміння ділитися враженнями, слухати думки інших. 

Музична: удосконалення музичних навичок – спів, ритм, слухання. 

Когнітивна: формування зв’язків між мистецтвом і культурою світу.

Соціальна: уміння працювати в команді, підтримувати однокласників у творчому процесі.

Емоційна: розвиток здатності співпереживати та радіти мистецтву.

Обладнання: мультимедійний комплект

Хід уроку

ОК (організація класу)

Створення позитивного психологічного клімату класу.

Слайд2. Послухайте вірш і налаштуйтесь на роботу.

МНД (мотивація навчальної діяльності)

Слайд3. Слово вчителя

Слайд4. Вправа «Інтерв’ю»

АОЗ (актуалізація опорних знань)

ВНМ (вивчення нового матеріалу)

Демонстрація навчальної презентації.

Слайд5-10. Слово вчителя

Слайд11. Рухлива вправа

Слайд12. Знайомство з композитором

Слайд13. Послухайте: А. Дворжак. Слов’янські танці.

Слайд14. Вкажіть характер прослуханих танців.

Слайд15. Запам’ятайте.

Слайд16. Послухайте чеську польку.

Слайд17. Дайте відповіді на запитання.

Слайд18. Фізкультхвилинка.

Слайд19. Послухайте пісню «We can fly» (Музика А. Олєйнікова Вірші К. Орлова)

Слайд20. Розучуємо текст пісні «We can fly».

Слайд21. Виконуємо пісню «We can fly».

Слайд22. Гімнастика для очей

ЗВ (закріплення вивченого)

Підсумок

Слайд23. На дозвіллі …

Рефлексія

Слайд24-25. Рефлексія. Оберіть відповідну цеглинку лего.