Виховна година №31 для 11 класу - Як розрізнити правду від брехні та зберегти свій розум

«____»___________.20___ року

Конспект виховної години

№31. Як розрізнити правду від брехні та зберегти свій розум.

Мета: ознайомити учнів з поняттями: «популізм», «брехня», «правда»; пояснити чому важливо аналізувати і оцінювати інформацію, зокрема, якщо вона може вплинути на їх рішення, думки та переконання; навчити розрізняти авторитетні та перевірені джерела від сумнівних або ненадійних, факти від думок; формувати вміння застосовувати різні методи критичного аналізу, такі як перевірка фактів, перевірка джерел, порівняння різних джерел тощо.

Обладнання та наочність: мультимедійна презентація.

Хід заняття

Вступна частина

Слайд 2. Позитивне налаштування. Коло успіху.

Слайд 3. Повідомлення теми.

Основна частина

 Слайд 4. Розгадайте ребус.

Слайд 5. Вправа «Мікрофон».

Слайд 6. Словничок термінів.

Слайд 7. Ознайомтеся.

Слайд 8. Цікаво знати.

Слайд 9. Ознайомтеся.

Слайд 10. Ознайомтеся.

Слайд 11. Ознайомтеся.

Слайд 12. Як зрозуміти, коли людина обманює?

Слайд 12. Як зрозуміти, коли людина обманює?

Слайд 13. Як зрозуміти, коли людина обманює?

Слайд 14. Як зрозуміти, коли людина обманює?

Слайд 15. Як зрозуміти, коли людина обманює?

Слайд 16. Як зрозуміти, коли людина обманює?

Слайд 17. Як зрозуміти, коли людина обманює?

Слайд 18. Як зрозуміти, коли людина обманює?

Слайд 19. Як зрозуміти, коли людина обманює?

Слайд 20. Як зрозуміти, коли людина обманює?

Слайд 21. Як зрозуміти, коли людина обманює?

Слайд 22. Гімнастика для очей.

Слайд 23. Робота з таблицею.

Слайд 24. Вправа «Спростовуємо міфи».

Слайд 25. Вправа «Порівняння джерел».

Слайд 26. Вправа «Факт чи думка».

Слайд 27. Вправа «Факт чи думка».

Слайд 28. Вправа «Факт чи думка».

Слайд 29. Логічне завдання.

Слайд 30. Поміркуйте.

Слайд 31. Інтерактивне завдання.

3. Заключна частина. Рефлексія.

Слайд 32. Рефлексійна мішень.